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861.
统一战线就广义而言是一定社会政治力量的联合,指不同的社会政治力量在一定的历史条件下,为了实现一定的共同目标,在某些共同利益的基础上组成的政治联盟,本质是团结与联合。统一战线团结联合的思想由来已久,形式多种多样,既有军事上的联合,又有政治上的联合,还有文化上的联合,等等。在中华民族五千多年的历史中,我们的祖先早就开始自觉地运用联合的思想去实现自己的政治目的。  相似文献   
862.
3月7日,胡锦涛总书记看望了出席全国政协十届五次会议的工会、共青团、青联、妇联届的委员,并发表了重要讲话,对工青妇组织在构建和谐社会中的重要作用给予高度评价,对做好新形势下的群众工作提出明确要求,集中体现了党中央对广大人民群众的亲切关怀,对工青妇组织的高度重视和厚望,为我们进一步做好妇女工作指明了方向。面对新形势、新任务的要求,各级妇联组织应充分发挥自身的优势和作用,团结带领广大妇女为构建和谐社会贡献力量。  相似文献   
863.
滕树伟 《人大建设》2007,(10):50-51
近年,地方人大在监督工作方面进行了一些积极的探索,取得了一定的成效。但总的来看,监督工作基本上还是处于由程序性监督向实质性监督的转变阶段,监督权的行使还没有完全到位。笔者认为,要在现有制度下加大监督力度,实现推动工作的目的,人大常委会应该强化以下五种监督力量。  相似文献   
864.
《上海党史与党建》2007,(11):F0003-F0003
上海师范大学老干部党建巡视指导组成立于2004年6月1日,巡视指导组由校学生党建工作领导小组领导、由组织部牵头、老干部处协调、关心下一代工作委员会具体落实工作。  相似文献   
865.
谢先文 《人民政坛》2007,(11):22-23
《人民政坛》这份刊物来之不易。我来人大的那一年,遇到全国性的报刊清理整顿,当时省里的第一个方案,是取消《人民政坛》的订阅,保持CN刊号,限量(一万份)发行。后来,中央考虑到地方人大需要有个机关刊物,有个舆论阵地,不仅保留下来,而且继续按照原来的发行渠道进行订阅。这对于杂志来说是一种机遇,也是一种挑战。记得2003年9月份开会的时候我说过,如果杂志办得不好,你就不必订阅,订了也没有什么用嘛。但是,《人民政坛》是管用的。当时,我给编辑部的同志提出,要“提高质量,办出特色”。  相似文献   
866.
近年来,重庆、上海、郑州等地的人大常委会通过公开招标\定向议标等形式,委托社会力量参与立法,取得了较好的社会效果。笔者认为,这种做法对于民主法制建设具有重要意义,是完善立法方式的有益探索。  相似文献   
867.
《党员干部之友》2006,(12):6-11
不久前在南宁举行的“中国—东盟建立对话关系15周年纪念峰会”和在北京举行的“中非合作论坛北京峰会”,不仅受到国内的广泛关注,在国际上也相当引人注目。在盛赞中国外交盛会深远意义的同时,各国媒体不约而同地使用了同一称谓:“Chinesesoftpower”——“中国的软实力”。一个国家的崛起,从根本上说,在于其综合实力的全面提升。综合实力既包括由经济、科技、军事影响力表现出来的“硬实力”,也包括以文化、意识形态吸引力体现出来的“软实力”。一国之和平崛起,在强化“硬实力”的同时,不断提升“软实力”,无疑是一个充满智慧的战略选择。转变经济增长方式、建设新型国家、构建和谐社会都需要我们重新审视“软实力”的构建。这样的构建,对内,可以满足人们日益增长的精神文化诉求,重拾日渐迷失的传统价值;于外,可以传播优秀传统文化,树立文明古国风范,彰显文化价值追求上的求同存异。  相似文献   
868.
公安队伍是武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力量,担负着巩固执政党地位、维护国家长治久安和保障人民安居乐业的历史使命。公安机关因为资金来源渠道的多元化与不稳定性,经费不足的问题,已经成为制约公安事业建设与发展的“瓶颈”。本文就公安机关保障机制问题谈些思考,以供商榷。在现行的经费供应体制下,公安资金来源是中央和地方政府根据自身石林(中国画)刘珍清经济和财政状况核拨。如果缺乏有效的法规约束,必然使公安经费资源配置出现问题。公安机关保障机制需要国家制定相关法律,并在《中华人民共和国预算法》中,对公安机关保障机…  相似文献   
869.
唐凯麟 《新湘评论》2007,(10):21-22
中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联等四单位“关于表彰全国道德模范的决定”发出后.受到了全国人民的高度关注和热烈拥护.因为这次评选和表彰的全国道德模范,不是自上而下的确定.而是群众推荐、群众投票,由广大群众说了算。可想而知,这样推荐和评选出来的全国道德模范本身就是来自群众、来自生活,他们就是平常百姓中的一员.与群众声息相通.血肉相连。  相似文献   
870.
构建和谐的班集体,是班主任工作的中心环节。马卡连柯认为,良好的集体自身具有巨大的教育力量。道理很简单,学生是在他本身的生活、活动的过程中,通过他所处的社会关系受到教育的,只有在相互关心、相互帮助,怀着崇高的责任感去实现共同目标的良好集体和集体关系中,学生才能学会  相似文献   
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