以科学发展观统领和谐社会建设——阳泉市构建和谐社会的实践与思考

构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务,适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。阳泉市委、市政府在构建社会主义和谐社会的进程中,以科学发展观统领全市社会发展全局,旗帜鲜明地提出建设“富裕阳泉、文明阳泉、生态阳泉、诚信阳泉”的工作思路,加快构建社会主义和谐社会的步伐,全市出现了经济增长势头强劲、文化艺术繁荣、社会治安稳定、人民群众安居乐业的可喜局面。一、经济的发展是构建和谐社会的物质基础阳泉市作…     

以人为本是和谐社会的价值追求

一、构建社会主义和谐社会体现了人的全面发展的价值追求人的发展与社会的发展是两个同等重要、共同向前推进的历史进程,建设和谐社会的奋斗目标是社会全面发展和人的全面发展相互结合的双重目标。社会的和谐发展离不开人的全面发展,同时,社会和谐发展又可以推进人的全面发展和人的素     

打好“三大战役”全成建设独具特色的山水园林工业化城市——2006年上半年石嘴山市经济发展掠影

今年以来，石嘴山市立足市情，审时度势，相继发动了“工业经济提速增效收坚战役”、“城市拆迁整治战役”和“城市新区建设战役”，全市上下迅速掀起了一场狠抓工业经济，大干城市建设的发展热潮。经过全市干部群众的不懈努力，1-6月份，实现地区生产总值52.96亿元，同比去年增长9.2%；完成地方财政总收入4.92亿元，增长38.2%。城镇居民人均可支配收入达到4518元，农民人均现金收入达到2347元，分别增长11.8%和10%。完成固定资产投资36.01亿地角，同比增长87.5%。全市经济继续保持了平稳较快的增长势头。     

浅析建立有中国特色的惩治和预防腐败体系

中国腐败问题的产生有着深刻的历史和现实根源,这不仅在一定程度上决定了中国反腐斗争的长期性和艰巨性,也决定了建立具有中国特色的惩治和预防腐败体系的必然性。反腐体系的建立,一是要构建起“外部防线”,从源头上铲除腐败产生的条件和机会;二是要构建起“内部防线”,消除主体产生腐败的动机,提高主体防腐拒变的能力。     

未成年人成长环境的质量评价与实证研究——基于武汉市未成年人成长环境调查

根据人的社会化理论,未成年人成长环境可以划分为四个主要部分:家庭环境、学校环境、社区环境和交际群体环境。本研究以2004年武汉市未成年人成长环境调查为基础,借用健康、亚健康、障碍和病态四种心理质量评价模式,探讨了如何通过具体指标的选择、赋值和指数的计算,对未成年人的成长环境进行质量评价。     

心系群众护民利 一枝一叶总关情——苏州市纪检监察机关保障和改善民生工作纪实

天下顺治在民富,天下和静在民乐。民生、民富、民安、民乐,是党的治国理政之策,也是以人为本、构建和谐社会的直接体现。 江苏省苏州市,这座有着悠久历史的文化名城,在改革开放中出发得早,经济社会转型得快,一些人民群众反映强烈的突出问题也出现得早。作为经济较发达地区的纪检监察机关,积极回应群众呼声,主动为民办实事、办好事,就是践行＂当群众的贴心人＂的具体体现,就是为党委政府分忧、为经济社会发展尽责。     

兰州：围绕“五个确保”推进惩防体系建设

建立健全惩治和预防腐败体系，是从源头上防治腐败的根本举措。近年来，甘肃省兰州市深入贯彻落实《实施纲要》和《工作规划》，紧紧围绕“五个确保”推进惩防体系建设，为促进兰州科学发展、和谐发展提供了坚强有力的作风和纪律保证。     

从构建和谐社会高度看农民工子女教育问题

一、从目的性上重新认识现代化建设和构建和谐社会中人的主体性现代化建设的主体是人,和谐社会的目标是人的全面发展。从整体上说,还没有完成现代化的国家,国民经济的发展过程就是现代化的过程,同时也是人的现代化教育的     

中等职业教育的和谐管理

社会主义和谐社会是全面的和谐社会，作为在构建社会主义和谐社会、推进经济社会和谐发展的进程中扮演着重要角色的中等职业院校，如何从本校的实际出发，坚持以人为本，创新内部管理机制．正确处理和协调好发展中的各种关系，实现和谐管理．为全面建设小康社会提供更好的智力支持和人才支撑，是学校管理者必须审时度势认真思考和研究的课题。