“公开选拔”与“竞争上岗”之异同

“公开选拔”和“竞争上岗”已成为各地在加快干部人事制度改革步伐中的积极实践 ,正确认识两者的特点、作用 ,对于完善“公选”、“竞岗”工作 ,推进干部人事制度改革具有重要意义。“公开选拔”是中央、国家机关和省、区、市、县党委、政府工作部门 ,以及事业单位、国有和国家控股企业在一定范围内面向社会 ,采取公开推荐与考试考核相结合的办法选拔领导干部的一种干部选拔任用方式。“竞争上岗”是各级党政机关工作人员在职务晋升、轮岗交流过程中 ,通过一定范围内的公开竞争、群众评议、组织考察等环节 ,确定拟晋升或留任、轮岗、交流人…     

关于公选干部工作的思考

随着干部人事制度改革的不断深入,公开选拔已成为党政领导干部选拔任用的重要方式之一。它的独特优势在于把坚持党管干部原则与走群众路线充分结合起来，打破了过去“由少数人从少数人中选人”的封闭用人模式，初步形成了“由多数人从多数人中选人”的开放用人模式，不仅扩大了干部选人的民主渠道，而且促进了优秀人才的脱颖而小。     

从实践探索走向制度选择——以南京市公推公选情况为例

<正>南京市委大力推进干部制度改革,在探索实践中逐步形成了"公推公选"这一新的"一把手"选拔方式。这种方式由公推和公选两个方面组成。公推,是指在个人自荐、联名举荐和组织推荐的基础上,通过     

三名农民工走上领导岗位

报名、笔试、面试、体检、考察、公示、票决……经过一道道严格的程序，历时4个多月，从农民工中公选副科级领导干部终于圆满结果，3名农民工脱颖而出，从容地走上了领导岗位。遂宁市的这一举措，开创了我国从农民工中选拔领导干部的先河——     

公选要注重“考”出干部实绩

从2005年山西首次面向全国公开选拔干部．几年的功夫，公开选拔、竞争上岗已成为选拔任用领导干部的一种制度性举措。笔者以为，公选制度还面临一系列需要完善的地方。     

关于干部民主选拔改革的若干思考

干部选拔是一项关乎我党事业发展的重要工作,也是稳步推进政治体制改革的战略性举措.目前干部民主选拔方式改革有两种基本形式:公推公选和公推直选,它们是在新的时代背景下产生的,符合时代精神的改革举措.尽管“公推公选”、“公推直选”在产生诸多积极影响的同时,也带来了新的挑战,甚至产生了一些消极后果,但是两者体现出的干部选拔透明化、开放化、竞争化、民主化的方向是值得充分肯定的.因此,要继续坚持这个改革方向,完善各项措施.     

影响公共选修课质量的因素及其对策

公共选修课又称校级选修课,是高校面向各专业学生开设、由学生自由选择的课程。公共选修课（下称公选课）以其自由度、适应性,成为高校课程体系的重要组成部分,并成为高校拓宽学生知识面,实现学科渗透、文理兼容的重要手段,同时也是高校培养复合型人才、突出学校优势、突显人才个性优势的重要渠道。然而,在实际教学过程中,公选课并未发挥出应有的作用,效果不尽如人意,成为可有可无、可上可不上的随意课程。特别是前些年高校招生规模剧增,教学资源配置严重紧缺时,公选课落不受重视,不仅教学效果不好,还在一定程度上影响了学校的学风。问题主要集中在以下几个方面：     

干部公选工作要把握好四种变量关系

形成科学完善的选人用人机制，是深化干部人事制度改革的关键所在，公选作为干部选拔任用的一种有效方式，是干部人事制度改革进程中的一个重要里程碑。然而，公选的社会效应如何，选出来的干部是否足够优秀以及如何使用公选干部成为人们对公选制度的考问，笔者认为在公选工作中把握好四种变量关系是对上述疑虑的直接回答。     

信息化助力“公推直选”

日前，在普陀区教育系统众多党务干部的注视下，洛川学校党支部以“公推直选”的方式，成功进行了支部换届。到会的正式党员通过网络投票，按照20％的差额比例选举产生了新一届的学校支部委员会和支部书记。     

公选干部应避免选出“人情官员”

<正>据报道,近期,干部公开选举在各地陆续开展。全国包括北京、天津、湖南、浙江等13个省、市,均面向社会公开选拔不同数量的省管厅(局)级领导,总数超过300名,规模创历年之最。