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71.
实践性教学作为区分高职院校与普通高等院校思想政治理论课教学效果优化的关键途径的截然不同点,其本身有着自身的特点,但实践性教学在实际教学过程中存在着客观教学环境复杂、校企间利益诉求不一致、教师来源多元性不足、大学生系统性思政教育中断等问题,而要通过实践性教学使高职院校思想政治理论课教学效果得到真正的优化则需要搭建校企间思政教育数据平台库、增强教师来源的多元性和教学的流动性。 相似文献
72.
73.
石谋军 《湖南省社会主义学院学报》2012,(6):68-69
加强党外代表人士队伍建设具有重要的现实意义,要准确把握加强党外代表人士队伍建设的具体要求,把握发现这个前提.打牢培养这个基础,抓住使用这个关键,强化管理这个保障.切实发挥合力作用,切实发挥参谋作用,切实发挥促进作用. 相似文献
74.
王金元 《党史博采(理论)》2009,(9)
一所学校要想办出特色,形成风格,创出品牌,必须坚持以人为本、全面、协调、可持续发展的方针,这对管理者的素质和修养提出了更高的要求。只有管理者的修养得到了全面的提高,才能信念坚定,作风过硬,形象清新,品行端正,科学发展关键在党,关键在人。下面就加 相似文献
75.
彭穗宁 《四川党的建设(城市版)》2008,(5):38-39
选人用人历来关乎人心向背、社稷安危。历史上用人失察、官员昏聩、碌碌无为、吏治腐败,导致民生涂炭、社稷倾覆的不乏其例,殷鉴未远。当今中国,共产党是领导党、执政党,党用什么样的人,不用什么样的人,体现的用人导向,不仅影响民意,而且关系党和国家的前途命运。用邓小平的话来说,中国的事情,关键在党,关键在人。而关键在人,也就是关键选什么人,关键在怎么选人。 相似文献
76.
张代华 《吉林省社会主义学院学报》2010,(1)
企业文化是为一个企业广大员工所共有的一系列价值观念和行为方式的总和,是企业管理哲学和企业精神的核心,是凝聚企业员工,调动员工积极性和创造性的人本管理理论,集中体现企业的价值观,潜移默化地影响整个企业,决定着企业的命 相似文献
77.
78.
如果说改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,大力支持民营经济发展就是这个关键抉择中的关键招数,是解放思想的关键一招,是解放社会 相似文献
79.
80.
党内和谐最主要的是思想和谐和组织和谐.党内民主是党的生命,发展党内民主是促进党内团结与和谐的基本途径,也是关键所在.要发展党内民主,营造健康持久党内和谐,必须培育党内浓厚的民主氛围;创新和完善保证和谐的党内民主机制;以改革的精神探索发展和推进党内民主. 相似文献