论社会主义初级阶段的所有制结构及其内在矛盾

构建与初级形态的社会主义相适应的所有制结构,是改革开放以来我们党在探索中国特色社会主义道路过程中所努力解答的一个重要课题。以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是改革开放以来我们党探索社会主义初级阶段基本经济制度问题所取得的理论成果。在社会主义初级阶段,正确认识和处理公有制经济和私有制经济的关系,是坚持和巩固社会主义基本经济制度,完善社会主义市场经济,加快实现社会主义现代化的重大课题。     

学好优良传统 当好合格传人

军校是军队干部成长成才的大熔炉,军校学员的政治信仰、能力素质、作风意志将直接影响和决定人民军队的内在品质和外在风貌。近年来,空军工程大学党委连续在新学员中进行问卷调查,并将调研结果形成三个课题:一是当代军校大     

从实践思维向创新实践思维的自觉推进——改革开放30多年中国现代化建设的内在逻辑

在实践思维的指导下,中国共产党开启了改革开放的伟大进程。改革开放中的内在矛盾,又使得中国共产党将实践思维发展到创新实践思维。改革开放30多年的历史可以分为两个阶段:1978年到1982年是实践思维起主导作用;1982年到现在是创新实践思维起主导作用。体制创新思维作为创新实践思维的一种重要形式,是中国共产党推进现代化建设的主导逻辑。中国现代化建设中的经验和教训只有立足于创新实践思维才能得到准确、合理的解释。     

缘起·演进·传承:井冈山精神、延安精神与大庆精神的内在契合性

井冈山精神、延安精神和大庆精神是中国共产党带领广大人民群众在特定领域和不同的历史条件下创造出来的伟大精神,是中国共产党宝贵的精神财富。从井冈山精神到延安精神再到大庆精神,它们产生的理论基础、科学内涵以及时代价值都存在着一定的内在契合性,井冈山精神是中国革命精神的缘起,延安精神是中国革命精神的演进,而大庆精神则是中国革命精神在新时期的传承,在新时期,继承和发扬这些伟大精神,丰富社会主义核心价值体系,为实现伟大复兴的中国梦提供精神动力。     

无意识犯罪动机的本质分析

无意识理论从不同角度分析无意识的来源,个体无意识、集体无意识与社会无意识区别性地体现于无意识犯罪动机的各个方面,同时,三者又相互结合、相互渗透,与意识到的犯罪动机共同形成系统的犯罪动机状态。以犯罪动机结构为基本模型,可以系统分析无意识犯罪动机在青少年犯罪、过失犯罪、情绪型犯罪、变态型犯罪、群体犯罪与游戏型犯罪等类型犯罪行为动机中的表征,它们与意识状态的犯罪动机共同构成犯罪行为的动机力量。无意识犯罪动机对于在刑事司法实践的应用中深度地揭露犯罪,对于罪犯的心理动力矫正、犯罪性人格与行为改造,均具有独特而重要的价值。     

资产证券化的内在约束和风险因素分析

作为金融市场中重要的金融创新工具和融资方式,资产证券化有其自身特有的内在特征,这些特征在显露创新优势的同时,也带来了一定约束和风险。资产证券化具有资产属性的约束,也与生俱来系统风险、提前偿付风险、流动性风险等多种风险。对这些风险因素和内在约束的分析具有重要意义。     

思想政治工作创新要防止形式主义

江泽民同志在中央思想政治工作会议上指出：“我们的思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动上下功夫。这要成为我们今后加强和改进思想政治工作的重点。”近年来,广大思想政治工作者认真贯彻落实这一讲话精神,大胆探索,积极推动了思想政治工作的创新发展。但也有一些同志只求新问创,热衷于追求表面形式而不关心实际内容,有意无意就滑向了形式主义。因此,廓清思想政治工作创新与形式主义之间的区别以防止形式主义,对我们的工作实践具有重要意义。     

官僚行为之研究：解析安东尼·唐斯的官僚行为理论

本文以组织中人的行为为框架,分析研究官僚组织中官僚的行为,分别从官僚的动机和目标、官僚的行为类型及官僚的局限和偏见三方面对安东尼.唐斯的官僚行为理论进行解析,以期为更深刻地揭示官僚组织、官僚心理和行为运行的内在机理提供帮助。     

歌唱中紧张心理现象的分析与对策

歌唱与心理活动既密切联系又相互作用,虽然临场前心理紧张的现象是一种正常的生理反应,但作为歌唱者来说,合理地调节和运用这种紧张心理,把紧张的情绪转化为积极、良好的歌唱状态却需要很多经验和技巧。歌唱者控制和解决紧张心理,应在歌唱前的外在条件准备和内在自我心理的调整等方面掌握和运用正确的办法。     

大学英语教师科研动机的实证分析

目前,针对大学英语教师科研动机的研究并不多见。通过对四所公办本专科高校30位专职大学英语教师科研经历和动机的调查研究,发现大学英语教师受制于各种内外部条件,科研工作的开展并不理想。而最主要的是由于其专业方向的认同度较低,造成科研动机明显倾向于＂职称导向型＂,因此,较难获得自我激励来克服其他制约因素的影响,也难以改变目前其科研工作的现状。