价值澄清理论的利弊分析及其启示

价值澄清理论起于20世纪20年代,成于60年代的美国。作为当代西方较有影响的德育流派,引起了各学界的褒贬不一。本文在客观分析价值澄清理论的利弊两方面的基础上,提出建立以社会主义核心价值体系为导向,引领学生形成正确的价值观;以发展主体意识为主,锻炼学生道德判断和选择能力;以学生实际生活为主题,着力改进德育教学方法的启示。     

基于无缝隙政府的社会管理创新——以东莞为例

无缝隙政府所倡导的顾客导向、竞争导向和结果导向的治理理念为社会管理创新提供了新的视角。基于无缝隙政府理念,东莞在社会管理创新方面进行了有益的探索,以信息共享促进部门无缝隙衔接,优化业务流程促进无缝隙审批,以扁平化改革推动社区服务无缝隙对接。本文认为,未来的政府管理创新,应倡导无缝隙政府理念,以公众需求为导向提升公共服务的价值,以市场竞争为导向探索公共服务市场化供给,以结果为导向完善绩效评价体系。     

漫谈中国古代的司法公正与不公

正中国古代就追求司法公正,而且还形成了自己的理论,采取了相关措施。同时,中国古代又无法杜绝司法不公,其背后还存在深刻的原因。中国古代在司法实践中形成了自己的司法公正理论,并随着实践的发展,这一理论还与时俱进。早在西周时期,     

加强学习型党组织建设以理论武装提高领导科学发展水平

中共天津市东丽区委积极落实党中央和市委关于建设学习型党组织的部署和要求．以学习实践科学发展观和推动全区科学发展和谐发展率先发展为主线，以强化领导干部理论武装工作为重点．进一步解放思想，创新思路，精心策划，周密部署．围绕全局，务求实效。坚持立足东丽的实际，     

邓小平对中国特色社会主义建设的“四个探索”

1992年南方谈话,是邓小平在社会主义建设的历史关键时刻坚持实事求是、继续解放思想的宣言书。同时,也是我国进入改革开放和现代化建设新阶段的重要标志。这次谈话对有关中国特色社会主义建设的一系列重大问题作出了新的科学概括,在马克思主义发展史上第一次科学地概括了社会主义本质,揭示了社会主义建设的内在动力,系统地阐发了社会主义市场经济理论,突出了中国特色社会主义建设的价值归宿和根本目的。     

信息

知识水平如何直接影响工作水平、领导水平和思想政治水平。对于领导干部来说,学习不只是个人的问题,也不是一般性的问题,而是关系到党和国家工作的推进、社会主义现代化事业的发展和党的执政地位的巩固问题。当今时代,知识增长、更新很快,新知识新事物层出不穷。面对这种情     

增强理论自觉自信创新 实现中华民族伟大复兴

丰富和发展中国特色社会主义理论,必须增强中国特色社会主义的理论自觉、理论自信和理论创新。增强中国特色社会主义理论自觉是实现中华民族伟大复兴的必然要求,增强中国特色社会主义理论自信是实现中华民族伟大复兴的逻辑前提,增强中国特色社会主义理论创新是实现中华民族伟大复兴的根本要求。     

十日看点

国内·经济前4月全国商品房销售额增长近六成据国家统计局网站消息,今年1-4月,全国房地产开发投资19180亿元,同比名义增长21.1%。商品房销售面积29761万平方米,同比增长38.0%;商品房销售额19847亿元,增长59.8%。《中国企业报》:中国社科院财经战略研究院近日公布的报告指出,房地产市场再次出现全面反弹,住房供求已经失衡,房价面临全     

工程教材《法理学》的若干不足

人民出版社、高等教育出版社2010年2月出版的《法理学》(马克思主义理论研究和建设工程重点教材)一书力图以马克思主义法理学的立场、观点、方法展示中国法理学的现有水平,取得了较好效果。但作为法理学的教学工作者,笔者认为该教材在法的特征、法的本质方面的表述尚存在下     

西方公共政策论证理论的早期知识谱系

20世纪60年代以来，政策论证理论逐渐在政策科学中兴起，保罗·迪森、韦斯特·丘奇曼、马丁·瑞恩、帕里斯与雷诺兹、德博拉·斯通、詹多梅尼科·梅耶等人是该理论的先驱。他们主要强调通过论证和辩论过程澄清事实、阐明立场、达成共识，进而提升决策的质量和合法性，因而标志着政策科学回归政治学的范畴。不过，其缺陷也是显而易见的：论述零散、琐碎，没有指出如何进行论证，对辩论、论证等关键概念的使用也比较混乱。