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311.
刍论中国当代文学中的日常化写作   总被引:3,自引:0,他引:3  
王卉 《理论导刊》2005,(6):78-80
文学中的日常化写作的最初源头来自于新写实小说。它放弃了宏大的叙事模式,关注的不再是英雄业绩,而是普通民众的日常生活。将日常化写作推进到一个更高层面的则是新生代一派。他们比新写实小说更加彻底地消解了日常生活的精神性。值得注意的是,他们都充分肯定了文学精神的世俗性。但总体上并没有走出物质主义的误区,呈现出创作心态上的普遍浮躁和缺乏自信。要使日常化写作摆脱困境,必须对真实存在进行重新理解,并追求精神力量的重新回归,以此来寻找创作的出路,同时也有责任赋予日常生活一种超越性的意义。  相似文献   
312.
工欲擅其事,必先利其器。《法官实用写作指南》内容全面、实例鲜活、逻辑严谨、条理清晰、分析透彻、语言精练,既有理论的高度,又紧贴法院实际,无一疏漏地总结了法官在日常工作中可能接触到的公文及应用文写作,在总结大量丰富典型实例的基础上,归纳出具有独创性且便于学习和操作的写作方法和技巧,不失为法官提高写作能力、提升工作水平的一把利器。通过对本书的研渎和学习,  相似文献   
313.
合作学习理论是以认知心理学、语言交际功能和建构主义等理论为基础,它是"把过程写作法"落实到英语写作教学指导中的具体体现形式。为了真正做到以学习者为中心,在写作过程的教学中培养学生的自主写作能力,本文提出在大学英语写作教学中运用合作学习理论,将学生进行分组讨论写作过程中的部分内容,强化学生对英语写作策略的敏感性,锻炼学生的自主写作能力,培养他们团结协作的精神。  相似文献   
314.
海明威独特的写作风格主要表现在简洁紧凑的语言、含蓄的意境、真切的可触性和可见性。  相似文献   
315.
<正> 按照规定,大学本科学生和研究生,包括博士研究生,毕业前都必须写作毕业论文.毕业论文究竟应当怎么写呢?常有同学向我提出这个问题.这使我想起了鲁迅先生写的一篇题为《作文秘诀》的文章.但这篇文章并不是真正告诉人们以什么作文的"秘诀",而恰恰是指出作文并没有什么"秘诀";所谓"秘诀",无非是写作时装腔作势,故弄玄虚,用某种障眼法吓唬人、愚弄人罢了.那么,作文就没有什么要注意的么?当然也有.用鲁迅的话说,那就是"有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄".我想这道理同样适用于写作毕业论文.  相似文献   
316.
关于电视纪录片的教学漫谈   总被引:1,自引:0,他引:1  
电视纪录片是电视采访与写作教学中一个重要的教学单元。在教学中,必须使学生在创作思想,采拍手段和文稿写作三个环节上树立起九种理念,才能达到圆满的教学效果。  相似文献   
317.
另一个身份     
童子颖 《江淮法治》2014,(17):61-61
一次笔友会上,有幸结识了一些来自天南海北的作家朋友,身为各业界人士,作家身份只是业余,作为第二职业,大家均为了娱乐身心默默坚持,能将写作经营得一枝独秀,实属难得。对我而言,最初只为调剂生活而爱上写作,经数年坚持,也算小有成就,作家这重身份也融入了更多尊敬与认可。工作之余,大可以玩取乐。  相似文献   
318.
后现代写作之于德国文学   总被引:2,自引:0,他引:2  
谢建文 《德国研究》2004,19(4):46-51
莱斯利·阿·费德勒"为后现代辩护"的即席发言,首次把后现代主义引入德国文学之中.但费德勒意义上的后现代迅速失去了影响力.最终还是韦尔施咀嚼过来的多元性,在德国思想讨论中获得了较普遍的认同.后现代写作在德语文学中是否存在,始终受到怀疑,但一批重要作家享有世界声誉的作品,为之提供了佐证.  相似文献   
319.
姜丽  李靖 《工会博览》2011,(5):183-184
近些年来,许多内外的专家和学者已经认识到大学英语教学质量与大学英语教师素质有直接的关系.本文通过KASIB对写作课程的影响这一方面进行探讨,进一步说明二者的相关性.  相似文献   
320.
不是我不明门,这世界变化快。我想多数网友都预想不到,今天的微博会逐步替代部分传媒的功能,几乎成为新媒体时代的网民们获取和传播信息的首选方式。微博火了,微博体的写作方式也南此勃兴。对于习惯读写长文的人而言,要很快地适应这种将每则博文字数限制在140字以内的写作方式,恐怕也不容易,就像习惯策马长枪的武士,若让其置身于斗室之中以显其武艺,他的拳脚一时间自然施展不开。  相似文献   
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