产教融合下美术教育“双导师制”人才培养模式的实践与反思——以重庆某艺术高职院校为例

产教融合下美术教育的“双导师制”人才培养模式是高职院校师资队伍建设培养“双师型”青年教师的重要培养方式,也促进学生在对接岗位实践过程中发现问题、解决问题的重要路径。本文以重庆某艺术高职院校为例,总结了美术教育“双导师制”人才培养模式的内涵,并将美术教育“双导师制”人才培养模式实践中的三点有益经验进行了总结,同时,也对实践中凸显出的导师教学供给有偏差,“双元”联动不畅;导师团队素质有短板,师资配置不均;导师保障机制有缺项,内生动力不足的三个问题进行反思。     

刘邓“减灶”智擒敌

1946年夏，为牵制国民党军对突围中的李先念部的追击，刘伯承和邓小平率第二、第三、第六、第七纵队和晋冀鲁豫军区部队共5万人，向敌守备相对薄弱的陇海路开封至徐州段出击。蒋介石急忙改变作战计划，调集14个整编师、32个旅共30余万人到冀鲁豫战场，对晋冀鲁豫野战军形成两面合围之势。     

抗战史中的数字

日军侵华兵力有多少 1931年九一八事变发生时，日本关东军正规部队约有1．04万人，另有在乡军人约1万人，“满铁”沿线的警察等约3000人，共计约2．34万人。此后日本不断向中国增派兵力。1937年七七事变后，中国战场始终牢牢牵制着100万人左右的日本陆军主力，占日本陆军总兵力的三分之二。     

一位空战老兵的非凡人生(二)

第三章青岛打工,少年即知穷苦滋味厌了学徒,投奔二哥从戎1935年10月,我满15岁,父亲认为我长大了,不能在家继续游手好闲,应该去城里当学徒谋生。母亲为我流过多次眼泪,她不忍将我送出去。我也下了决心,一定要冲出大孙家村,去见见世面,闯荡江湖,改变命运。临走的前两天夜里,我辗转反侧,不能入眠,件件往事涌上心头,我禁不住泪水湿透     

红军长征时为何从来不中埋伏

长征期间曾任红三军团长、红一方面军司令员的彭德怀说过：“凭着红军指战员的英勇和出色的侦察工作，才免于全军覆没而到达陕北。”在万里征途中，红军时时受敌重兵围追堵截，却未中过一次埋伏，在国民党军设置的包围圈中都能准确地找到空隙钻出，这主要是依靠电台侦察及时掌握了准确的情报。     

信宜健民（优抚）医院：热忱为民除病患

信宜市健民（优抚）医院成立于1998年1月，是广东省十二家民政优抚医院之一。初期的服务对象限于军烈属、伤残军人、复退军人、军休干部等优抚对象及灾民、五保低保人员等救助对象。随着同民经济的发展，在信宜市民政局的精心指导下，     

大山深处的英雄老兵——访参加过解放战争和抗美援朝战争的老党员祁贵林

正六盘山东部的彭阳县城阳乡涝池村,有位在解放战争和抗美援朝战役中参加过数百次战斗,多次负伤立功的老党员老英雄祁贵林。我们怀着崇敬之情,对他进行了采访。5月25日早晨,我们驾车从彭阳县城出发,穿过弯弯曲曲的山路,来到了城阳乡长城塬上。经多方打听,找到了居住在涝池村的祁贵林。这位86岁高龄,有着64年党龄的老革命,拄着拐杖,佝偻着身子,在他的家里热情接受了我们的专访。当我们提出想听听他参加解放战争和抗美援朝战役的情     

红军长征为何不中埋伏？

获取敌情以情报做基础 据解密档案显示，万里长征途中，红军时时受敌重兵围追堵截，却未中过一次埋伏，在国民党军设置的包围圈中都能准确找到空隙钻出，这主要是依靠电台侦察及时掌握了准确情报。     

东北抗日联军的艰苦斗争

1931年9月18日，驻中国东北沈阳市的日本关东军突然向驻沈阳的东北军发动进攻。在中国共产党的倡导和组织下，中国人民拉开了反抗日本法西斯侵略战争的序幕。中共满洲省委根据中共中央的指示精神，从1931年10月开始，陆续派出省委、省军委及有关方面的负责人杨林、杨靖宇、赵尚志、赵一曼等赴南满、东满和北满等地组织了10余支抗日游击队，开展游击战争。     

国民党军官兵眼中的解放军三大“新式武器”

正在解放战争中,解放军许多部队缺乏攻坚的火炮、坦克等重武器。在攻打坚固据点时,他们会发动群众,创造一些使用炸药包、手榴弹等器材的土办法。这些土办法有时会产生奇效,使国民党军官兵感到震撼,甚至惊恐。他们常把这些土装备看成"新式武器",并为其命名。笔者在这里介绍三种,即棒子炮、没良心炮、大根炮。