事业体制公证处如何加强党支部建设

一、支部定性——政治核心和行政领导的参谋2012年3月,中共中央办公厅印发的《关于在推进事业单位改革中加强和改进党的建设工作的意见》(以下简称《意见》)明确规定:实行党委领导下的行政领导人负责制的事业单位,党组织发挥领导核心作用;实行行政领导人负责制的事业单位,党组织发挥政治核心作用。《公证法》明确规定公证机构实行主任负责制。因此,公证处在业务工作和行政管理工作中,应坚持主任负责制。党支部是政治核心,应发挥参谋、保障作用。在思想政治工作中,应坚持支部书记负责制。党支部作为思想政治工作的领导核心,对工会、共青团、妇女等群众组织负有领导责任。党支部应加强对这些群众组织工作的指导,发挥其积极作用,调动员工工作积极性,促进处里各项工作的顺调开展。     

高校党建要充分发挥“三个核心”的作用

中国共产党是中国的执政党，而高校现行的领导体制又是党委领导下的校长负责制，党委是高校的领导核心、政治核心和团结核心，因此，必须加强和改进高校党的建设，充分发挥高校党委的“三个核心”作用，如果不这样做，不但完成不了高校的根本任务，贯彻“三个代表”思想也就成了空中楼阁。     

法院司法体制现状及改革前瞻

为确保人民法院依法独立审判,法院司法体制应当改“块块领导”为“条条领导”;解决司法活动行政化的问题,必须改革“集体负责制”、“首长负责制”为“法官负责制”;实现司法公正必须革除“暗箱操作”,强化公开审判,改“纠问式”审判方式为“控（辩）式”审判方式;法官队伍必须走“精英之路”,以高标准、高素质、高品位的法官选任制度为保证,建设一支专家型、复合型的法官队伍。     

行政首长负责制的宪政意蕴及完善对策

WTO的规则不仅对我国政府的决策和管理行为提出了挑战 ,而且对行政机关的首长负责制提出了更高的要求。宪政视野中的行政首长负责制的“负责”意蕴 ,系指行政首长对其行使职权所引起的后果负政治责任和法律责任。完善行政首长负责制的对策是 :赋予行政首长一定的人事权 ,真正树立行政首长的权威 ;明确规定集体讨论重大问题的范围和程序 ,增强行政首长决策的科学性和有效性 ;加强立法工作 ,提升行政首长负责制的法治化程度 ;采取切实措施 ,充分发挥国家权力机关对行政首长的监督效能。     

市场经济与党的建设若干关系问题研究述评

自建设社会主义市场经济体制目标确立以来 ,党建理论界就如何认识和处理市场经济原则与党性原则和共产党人价值观、市场经济及其首长负责制与民主集中制、市场经济与腐败的关系等热点问题展开了广泛的讨论 ,取得了一定的共识 ,出现了一批有价值的理论成果。但在某些方面还存在不足 ,如党性原则与市场经济原则、民主集中制与首长负责制等的关系问题还有待学术界进一步研究并作出科学解答 ,研究视角也需要进一步转换和开阔     

新规

开创新时代军队政治工作新局面经党中央、中央军委批准,新修订的《军队政治工作条例》日前颁布施行。该条例围绕贯彻军委主席负责制、加强党对我军政治工作的领导,新设“中央军委对政治工作的领导”“党的各级委员会对政治工作的领导”两章。围绕加强政治工作主体力量建设,调整政治机关和政治干部队伍建设内容体例,按照中央军委、战区级单位、军级以下单位3个层级,规范政治机关主要工作;按照政治主官、政治机关领导、政治机关干部、政治协理员等,规范政治干部主要职责和素质要求。     

浅析金融案件频发的根源

近一时期以来,银行业案件频频发生,其主要原因是分支行长权利过大,内控机制薄弱。所以,设计出一套科学合理的内控机制,加大外部监管力度,才能从根本上杜绝金融案件的发生。     

曲靖的执法质量终身负责制

在以前,一个大的案子侦破后,人人立功受奖,各部门皆大欢喜,但案子破不了怎么办？案件出现过错怎么办？云南省曲靖市公安局推出的执法质量终身负责制,不仅要求办案民警对现在的执法质量负责,还要对以前所办的案件负责,如果回过头来发现差错,不管工作有何变动,同样追究责任,把其纳入整体的目标考核当中。执法质量终身负责制,正承受着考验,也考验着发起者。     

规范执行高校党委领导下的校长负责制北大核心CSSCI

概述了党委领导下的校长负责制的发展演进历程;从法律法规、组织属性、问题导向依据等三个方面阐述了党委领导下的校长负责制的设计依据;从组织架构、制度设计、决策运行方面揭示了党委领导下的校长负责制的内在要求;就工作中实践规范执行党委领导校的校长负责制提出了六方面对策要求。     

关于学生管理工作模式的实践

新时期高校学生管理的目标模式是：从了解学生开始，制定班级管理和学生培训计划，精心扶植、大胆使用干部，通过多种途径提高学生自身素质和管理能力，充分发挥学生干部在学生管理中的作用；运用教育手段、激励机制和学生三级管理机制的模式进行管理，提高学生思想政治素质，掌握科学文化知识，成为四化人才。