警察心理行为之沟通能力训练的组织与实施

培养民警团队精神与沟通能力，对于民警素质的提高，乃至某个警组、某个部门、乃至整个公安队伍战斗潜能的激发有着重要意义。警察心理行为沟通能力训练以体验式学习为基础，以团队精神、合作沟通能力的培养为目的，其组织过程迥异于传统、常规的教学训练。因此，有必要通过科学、规范的组织与实施，使民警体会到心理行为沟通训练的真谛。     

开展职工军事体能训练 提升职工综合素质

正为提高职工身体素质和思想政治素养,打造一支招之能来、来之能战、战之能胜的民兵队伍,最近,七师一二三团在全团开展了冬季军事体能训练。团成立军训督导组,对基层单位训练进行督导检查,保证军事训练达标。充分利用80%职工相对集中居住的有利条件,把职工军事体能训练场地设置在该团文化宫、曙光里小区休闲文化广场等地,在方便职工军事训练的同时,也保证了20个农业单位四千多名职工人人参与军事体能训练。     

公安院校人才培养模式的改革与探索——以铁道警官高等专科学校为例

<正>公安院校如何培养出符合实战部门需求的高素质、技能型人才,公安院校如何在人才培养过程中彰显自己的办学特色,这是公安教育界必须认真研究思考的重要问题。中共公安部委员会《关于加强和改进公安教育训练工作的意见》(公委通字[2009]17号)     

历程辉煌 硕果累累——贺《公安教育》杂志出版200期

<正>九月是收获的季节,恰逢《公安教育》出版200期,这是全国公安教育训练工作一个大的收获,可喜可贺!在公安教育训练战线同仁的共同见证下,《公安教育》走过了四分之一个世纪的不平凡历程,     

黑龙江省公安厅立足信息化应用培训需求研发培训教材

为深入贯彻全国公安教育训练工作会议精神，进一步落实部党委“三项建设”战略部署，指导全省广大公安民警更好地利用现有的公安信息化建设成果，直接有效地为“打防管控”等公安工作服务，日前，黑龙江省公安厅政治部人事训练处和科技信息化处在调研总结的基础上，     

聋校语言教学的问题及改进策略

聋校语言教学存在的问题有，课程界定不明，语言教学地位没有得到高度重视。语文课程忽略了语言训练的重点、语言训练课程局限于言语训练、沟通与交往课程开设流于形式；因材施教不够，聋生个体差异没有得到真正的关注；教学语言狭隘，聋生自然手语没有得到充分地运用；评价体系缺失，聋生语言发展没有得到有效地激励。     

我党最早建立的保卫教育训练制度——《纠察特别训练所章程》解读

《纠察特别训练所章程》呈现了我党最早制定的警察教育训练典章式制度的结构范式，揭示了“政治建警”原则的历史源头，初步构建了服务实战的教育训练模式。服务实战的原则，是我们今天开展警察教育训练始终坚持的基本原则。重温我党早期提出的保卫教育培训的指导思想和办学模式，对进一步做好警察教育训练工作，仍具有重要的学术研究价值和实践的借鉴意义。     

“胶囊运动”随时做

<正>美国运动医学专家Cover Bailey曾幽默地说:“如果运动可以做成胶囊,那将成为医学史上最常用的药剂处方!”我非常推崇这个观点,运动也是一种治病处方。有些运动最好可以随时随地都能做,不应该拘泥于时间、空间的限制。所以我推荐大家多做“胶囊运动”,能维持肌肉、骨骼的健康,还方便实用。之所以我把它称为“胶囊运动”,其实很简单,因为它可以跟吃药服用胶囊一样,随时随地开展,小而有效。你可千万别看不起“胶囊运     

不断深化军民“三同”活动 推动浦东双拥工作再上台阶

一浦东处于我国改革开放的前沿。浦东开发20年沧海桑田的历史巨变,得益于党中央、国务院的英明决策,得益于全国人民的大力支持,也得益于坚如磐石的军政军民团结。浦东新区区委、区政府历来高度重视双拥工作,提出要把浦东建成部队后勤的保障平台、科技强军的智力平台、排忧解难的服务平台。特别是2007年6月以来,在上海警备区党委的指导下,率先探索开展军民＂同学创新理论、     

一例焦虑性神经症的心理咨询案例分析

这是对一例有焦虑性神经症的大学生进行心理咨询的案例报告。求助者因为一次考试不利,诱发了不良情绪,最终加剧焦虑症状并泛化,诊断为焦虑性神经症中的广泛性焦虑障碍。咨询师采用了放松训练、系统脱敏法和认知行为疗法,对抗焦虑,建立自信,消除对学业和考试的过度焦虑,咨询后,求助者情绪稳定,学习和人际交往效率明显提高,结果较为令人满意。