工运短波

云南省总工会:召开2013年全省工资集体协商工作会议3月7日晚,全省工会工资集体协商工作会议在省工人疗养院召开。省总工会副主席彭增梅、副巡视员刘水源出席会议并讲话,省总工会法律保障部部长王正钢主持会议。各州市总工会分管工资集体协商工作的领导以及部分产业、厅、局(公司)工会领导80余人参加会议。会上,刘水源同志通报了全省工会2012年工资集体协商工作及AAA级困难职工帮扶中心考核验收情况,对考核中存在的问题进行了通报。会议详细安排部署了2013年度全省工会开展企业工资集体协商工作的目标任务。结合省总《关于下     

西安市乡镇（街道）工会建设彰显特色

随着我国经济社会的快速发展,小微企业大量出现,主要集中在经济活跃的乡镇（街道）地区。帮助管理好这些企业并维护好职工群众的合法权益,给乡镇（街道）工会组织提出了新要求和新挑战。近年来,西安市、区（县）两级工会把巩固乡镇（街道）工会建设作为强化基层工会建设的关键来抓,领导重视,资金倾斜,措施紧跟,经过几年的实践探索。     

好几个领导,到底听谁的?

正主人公:小张小张在公司的宣传部任职,最近,公司的周年纪念晚会要开展了,除了邀请业内的一些同行外,所有的活动都向媒体全面开放,作为宣传部的老资格员工,领导将活动交给他全权处理。活动上少不了重要的一环,那就是嘉宾演讲,因为除了公司的老总外,还会请来捧场的嘉宾致辞。但是在选择这个嘉宾上,小张却犯了愁,每个领导都有自己推荐的嘉宾。他的顶头上司——宣传     

基于法律证件开展可信身份管理 共同营造风朗气清的网络空间环境——专访第二代居民身份证首席安全专家、居民身份证网上应用首席科学家沈昌祥院士

沈昌祥浙江奉化人,中国工程院院士。1965年毕业于浙江大学应用数学专业,从事计算机信息系统、密码工程、信息安全体系结构、系统软件安全(安全操作系统、安全数据库等)、网络安全等方面的研究工作。曾获国家科技进步一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项,军队科技进步奖十余项。1995年当选中国工程院院士。     

网络问政的政府回应逻辑：公开承诺压力与选择性回应——基于66个政府网站领导信箱的实验设计

立足我国制度环境与行政体制,建构了网络问政领导信箱回应运行理论框架,提出影响回应绩效五个影响因素,包括行政系统区域特点与领导者特质两个内部因素,外部因素包括政治压力、舆论压力及诉求压力三个维度。采用德尔菲法建构了领导信箱回应绩效指标体系,并采用实验设计搜集66个领导信箱网络问政回应的有效样本。实证结果显示：政治压力中的公开承诺程度对回应绩效有正向效应,诉求压力中的诉求类别对回应绩效有显著影响,政府回应存在“选择性回应”问题。为了进一步提升政府网站领导信箱的回应绩效,可以完善内部回应流程、公开对外服务承诺与建立自下而上回应性问责机制。     

企业民主管理：议题与进展——对国内研究文献的简要评述

企业民主管理制度作为我国企业领导体制中的重要组成部分,一直是个研究热点问题。特别是 改革开放以来,相关研究也越来越丰富复杂,其中最主要的研究议题可归结为四大类,即企业民主管理的理论 依据、企业民主管理的法律与政策研究、企业民主管理的制度逻辑与变迁、企业民主管理与企业治理的关系。 而每一议题内部都存在着较大的分歧和争论,但正是这种分歧和争论,使得企业民主管理的研究得以不断地细 化和深入。     

领导-成员交换(Leader-member Exchange,LMX)理论研究新进展

三十多年来,许多组织学者致力于上下级之间动态关系的研究,LMX理论则是这一研究领域的核心。以往有关LMX理论的研究大都在个体水平上考察LMX的主效应,近些年来,这一有关LMX理论的研究出现了一些新的动向。文章从测量工具、分析水平以及作用机制方面对LMX理论研究的新进展进行了概述,并进一步指出未来的研究应该从概念、测量方法、认知调节变量等方面加以改进。     

切莫忽视历史素养

历史知识和历史观是是衡量领导素质的一个重要方面,要成为一名合格的领导干部,不可以没有历史素养。     

切莫忽视历史素养

历史知识和历史观是是衡量领导素质的一个重要方面,要成为一名合格的领导干部,不可以没有历史素养. 历史是经验性的知识,这种知识是具体的每件史事和人物都有不可代替和不可重复的特质,人们正是从个案的历史事实中感知历史存在的脉搏的.历史学是按照时序对客观存在的史实进行考察的学问.它向人们提供事物发展的普遍规律,从源流和因果关联中把握事物发展的趋势.     

对村民自治条件下加强党组织领导的二点思考

村党组织要按照村民自治的发展要求建立和完善相应的领导体制,关键在于必须通过村民代表会议实现村党组织的领导,还要善于建立和完善村务民主决策的运行机制,通过村民代表会议理顺村＂两委会＂的关系,通过加强村党组织建设完善村民代表会议制度,从而构建起科学的村级组织领导体制。