高等农业院被教学管理信息化帕实坝和思考

教育信息化是实现教育现代化，实现教育创新，实现教育跨越式发展的一个关键因素。在教育信息化的大背景下，积极利用现代信息技术，大力推动教学管理信息化，促进教学管理现代化，为教育教学提供优质服务，是当前高校教学管理工作改革和发展的必由之路。本文介绍了实现高等农业院校教学管理信息化的必要性，结合工作实践论述了我校教学管理信息化的现状并对今后的发展方向提出了思考。     

高等农业院被教学管理信息化帕实坝和思考

教育信息化是实现教育现代化，实现教育创新，实现教育跨越式发展的一个关键因素。在教育信息化的大背景下，积极利用现代信息技术，大力推动教学管理信息化，促进教学管理现代化，为教育教学提供优质服务，是当前高校教学管理工作改革和发展的必由之路。本文介绍了实现高等农业院校教学管理信息化的必要性，结合工作实践论述了我校教学管理信息化的现状并对今后的发展方向提出了思考。     

农业院校大学生理想信念状况研究分析

农业院校大学生理想信念状况不仅关系到大学生自身发展、成材,还关系到国家农业现代化的进程,关系到未来国家农业的发展水平。通过对青岛农业大学大学生理想信念的现状、特点及原因进行深入调研分析,发现当前农业院校大学生理想信念状况整体上符合社会主流价值意识形态,但也存在     

加强高等农业院校党的建设 促进毕业生就业工作和谐发展

促进毕业生就业是高等农业院校党建工作的重要内容。高等农业院校在党建过程中,应当通过深入开展思想政治教育工作,引导学生树立正确的人生观、择业观;加强党组织对就业工作的核心领导,健全科学高效的就业工作机制;深化以社会需求和就业为导向的教育改革,着力提升毕业生就业竞争力;实现党员教育、入党积极分子的培养同就业工作相结合等举措,实现以抓党建促进毕业生就业工作健康发展的目标。     

省人大代表姚秋杰建议——要进一步促进大学生创业就业

如何促进大学生就业,成为时下广大群众关注的焦点。作为来自农业院校的人大代表,吉林农业大学党委书记、校长姚秋杰曾进行过长期的探索。他就促进我省农业院校的毕业生就业,谈了几点建议。姚秋杰代表说:首先要立足市场,建立适应社会     

农业院校大学生生涯规划辅导的干预研究

针对农业院校大学生生涯规划迷茫的现状，采用团体咨询的方式对实验组15名被试进行为期8周的辅导，内容包括自我觉知辅导、职业世界认知辅导、确立职业生涯目标采取步骤达成目标四部分。接受辅导一周后的调查显示，团体成员在自我认识程度、生涯定向状态、学习状况、就业信心等方面均有明显改善和提高。     

高等农业院校开展成人非学历教育和培训的思考

根据人力资本理论和终身教育理论的分析,高等农业院校开展成人非学历教育具有可靠的理论依据;根据当前农村经济稳步发展和农民实现小康的迫切要求,以及中共中央关于建设社会主义新农村的发展要求,高等农业院校充分发挥高等农业院校的教育、科技优势,突出办学特色,为农村培养急需的农业科技人才,促进教育为农业发展和农民致富,为建设社会主义新农村而积极开展成人非学历教育和培训具有重要的现实意义;为此,应面向农村积极开展成人非学历教育和培训。     

民办教育的两个症结

我国教育方面的问题很多，并校啦，扩招啦，升格啦，大而全啦，不一而足。就说扩招吧，2000年全国100万大学生毕业，2004年这个数字上升到280万，到2008年更要上升到400万。真是前所未有的大跃进。各级各类学校专科升本科，学院升大学，如火如荼。工业院校、农业院校大办人文学院和各种社会科学学院，     

关于高等农业院校实现由专业型教育向素质型教育转变的探讨

随着素质教育的深入发展 ,高等农业院校开展人文素质教育的任务变得越来越迫切。而目前的实际情况却不容乐观。高等农业院校必须高度重视 ,加大人文素质教育的力度 ,全面提高大学生的综合素质