高等农业院被教学管理信息化帕实坝和思考

教育信息化是实现教育现代化,实现教育创新,实现教育跨越式发展的一个关键因素。在教育信息化的大背景下,积极利用现代信息技术,大力推动教学管理信息化,促进教学管理现代化,为教育教学提供优质服务,是当前高校教学管理工作改革和发展的必由之路。本文介绍了实现高等农业院校教学管理信息化的必要性,结合工作实践论述了我校教学管理信息化的现状并对今后的发展方向提出了思考。     

高等农业院被教学管理信息化帕实坝和思考

教育信息化是实现教育现代化,实现教育创新,实现教育跨越式发展的一个关键因素。在教育信息化的大背景下,积极利用现代信息技术,大力推动教学管理信息化,促进教学管理现代化,为教育教学提供优质服务,是当前高校教学管理工作改革和发展的必由之路。本文介绍了实现高等农业院校教学管理信息化的必要性,结合工作实践论述了我校教学管理信息化的现状并对今后的发展方向提出了思考。     

农业院校大学生理想信念状况研究分析

农业院校大学生理想信念状况不仅关系到大学生自身发展、成材,还关系到国家农业现代化的进程,关系到未来国家农业的发展水平。通过对青岛农业大学大学生理想信念的现状、特点及原因进行深入调研分析,发现当前农业院校大学生理想信念状况整体上符合社会主流价值意识形态,但也存在     

省人大代表姚秋杰建议——要进一步促进大学生创业就业

如何促进大学生就业,成为时下广大群众关注的焦点。作为来自农业院校的人大代表,吉林农业大学党委书记、校长姚秋杰曾进行过长期的探索。他就促进我省农业院校的毕业生就业,谈了几点建议。姚秋杰代表说:首先要立足市场,建立适应社会     

高等农业院校贫困生资助育人体系实践研究

随着我国高等教育体制改革的深入开展,高校贫困生问题日益突出。经不完全统计分析,目前我国高等农林、师范类学校中,贫困生的比例高达30%。在当前形势下,探索建立高效合理的资助育人体系,切实解决学生困难,是我国高等农业院校教育亟待解决的难题。现以山东农业大学为例,在广泛调查的基础上分析了解学生情况,在建立健全评价体系的基础上探讨解决方法,切实改善高校贫困生的学习生活和心理状况。     

地方农业高校构建本科多样化人才培养模式的思考

培养多样化人才是社会进步和高等教育发展的需要。地方农业大学应该不断学习与探索,逐步转变教育教学思想观念,树立起现代教育理念。在构建多样化人才培养模式问题上要理清思路,明确原则,从培养目标、培养途径、培养方案、课程教学、招生方式、教学管理等多方面入手,构建本校多样化人才培养模式。     

高等农业院校考试模式的改革与创新人才培养

考试是检查教学效果、提高教学质量和培养合格人才的重要环节。我国高等农业院校现行的考试模式存在着形式单一、内容陈腐、试题质量低等弊端,严重影响了教学质量和学风建设,急需进行改革和完善。应树立科学发展观、以人为本的理念,建立多元化考试模式,以此提高农业高素质创新人才的培养质量。     

校农党员携手 合力建设新农村

活动单位：北京农学院科技产业集团直属党支部 活动名称：校农党员携手合力建设新农村 活动主旨：依托农业院校科技人才优势,发挥党员建设“三农”的示范带头作用,促进山区新农村建设。     

关于农业院校大学生创新能力的评价与分析

调研表明,农业院校大学生具备一定的创新意识和创新能力,但综合创新能力和素质还有待提高,主要表现为部分学生创新的主动性不强,获取知识和信息的能力有待提高,学习方式和途径有待拓宽,克服困难和承担风险的意识需要加强,个性心理品质有待优化.