80后的空间放逐与现实选择

正是在这种"无可选择"的"多元化的世界"中,宋思明向海藻发出"二奶致富"的邀请。这条路就这样摆在了80后的面前,去除了一切意识形态的掩饰。     

从“农民”到“农民工”的自我观念变迁

在传统乡土社会中,自然土地、村落社区、熟人圈子是农民自我认同得以塑造的自然、社会与心理边界,农民的＂我＂镶嵌在社区之中。集体化时期,农民的＂我＂是社会主义改造后的集体化的＂我＂,以及户籍制度下作为城市＂他者＂的＂我＂。改革以来,农民工＂我＂的观念的形成在很大程度上受城市话语的支配,是为自我观念的＂单向他化＂,这一状况的改变有赖于国家提高农民工的市民待遇并减少对其的制度与身份歧视。     

统战资讯

采取切实措施促进民族认同与国家认同相统一近年来,受三股势力影响,个别地方出现了民族认同强而国家认同弱的不正常倾向。针对三股势力破坏国家统一和民族团结的卑劣行径,必须采取     

提升新生代农民工就业质量确保统筹城乡工作快速推进

从国富到民富是党的十七届五中全会的核心价值取向和十二五规划要实现的主导发展趋势。这不仅说明中国共产党执政的趋向成熟化和中国政府治理的重大转型,也是为了满足和顺应民众权利的诉求。在此背景下,民富的实现亟需政府权力转型,只有实现权力运行的人治化到法治化、权力角色的管制型到服务型、权力发展的政府式向社会式等方面的转型,才能为实现从国富到民富的发展目标提供坚实的保障。     

刚性维权：从农民工权益保障体现城乡统筹要义

统筹城乡发展,必须扎实推动经济社会一体化,逐步实现公共资源均等化和逐步消除城乡差异化,而消除农民工与城镇职工差异、维护农民工合法权益应是统筹城乡发展题中应有之意。     

我国农村劳动力陪读式转移现象透视

西安市所辖的户县草堂镇农民戴遵会2010年开始筹划将儿子送到县城读书，让妻子专门“陪读”。在他们村，至少有6户这样的“陪读”家庭离开了村庄，其中就包括自己的哥哥家。据陕西省教育厅近日公布的《陕西省进城务工人员随迁子女接受义务教育现状调查研究》表明，西安进城务工人员随迁子女人数已达14．5万人。最为典型的雁塔区，四成小学生为户籍不在本辖区的外来就读者，其中“农民工子女占绝大多数”。一些城市中小学“人满为患”，已难以接纳更多的农村进城就读学生。     

民主视点

目前。在财政投入方面。政府过多地重视公办示范园，而在示范园中入托的多是些官员子弟。财政投入也不扶持民办园，更未将那些位于城乡结合部的农民工子女的学前教育纳入规划。 业内人士指出，无法可依是幼儿教育存在的主要问题，对于幼儿教育现在只有《幼儿园教育指导纲要》等纲要性的文件进行简单的规范，却没有相关法律、法规进行管理．因此，制定《学前教育法》就显得十分紧迫和刻不容缓。     

新农村建设背景下的农民工维权问题研究

关于新农村建设及农民工维权问题的研究,社会各领域大多有所涉猎,但将二者结合起来的研究有待于进一步探索。以新农村建设为背景,论述"权益"的内涵及农民工所遭遇的权益问题,分析了解决农民工权益问题的必要性,据此找出其权益问题产生的根源,并提出解决对策,以期我国农民工的合法权益能够得到切实保障。     

闯荡西部十五载

他祖籍宁波．出生上海，幼年离沪随父母到台湾，是一位来自台湾的企业家；他毕业于日本大阪大学建筑研究所、台湾政大企管研究所，钟情于建筑业；他在不经意间来到了大陆西部，组建企业，开发房产，创办学校，被授予“河津市荣誉市民”的称号；他心系农民工，来到上海探索职业教育跨地区合作办学模式，为的是要让农民工有一技之长；他，就是被誉为第一个到大陆西部河津投资的台商吴朝辉先生。