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891.
以农为本推进农村信息化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
农民是农村信忠服务的主要对象,是农村信息化的直接受益者和主体.农村信息化建设应当对农民现有的信忠设备、信忠获取渠道、信息内容需求、文化水平和收入等状况有明确的意识,并采取相应的对策. 相似文献
892.
新农村建设中的农民终身教育问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
加强农民教育,提高农民素质是推进社会主义新农村建设、促进我国经济迅猛发展的必要保证.目前,在农民终身教育问题上存在着地方政府缺乏重视、农民终身教育的制度缺失、农民的培训费用缺乏等问题.为此,基层政府应加强对农民终身教育的引导,同时,要加大政策支持和财政倾斜力度,发挥社会中介组织的作用,并引导企业参与农民培训,逐步构建一个适合我国国情的农民终身教育体系. 相似文献
893.
党的十七大报告强调指出,要发挥亿万农民建设社会主义新农村的主体作用.这是坚持党的思想路线和群众路线,发挥好亿万农民建设新农村的积极性,确保实现社会主义新农村建设目标的必然要求.当前制约农民影响农民主体作用的发挥的不利因素,一是农民自身素质不高;二是对农民的主体地位认识不足;三是现行体制机制仍然影响农民主体作用的发挥.建设社会主义新农村,必须强调以人为本,充分发挥农民在新农村建设中的主体作用. 相似文献
894.
农民合作经济组织的发展瓶颈与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
2007年的中共中央一号文件提出了建设现代农业的战略构想,发达国家农业发展的经验表明,现代农业建设需要组织、产权和技术三方面的效率支撑,我国的实践也证明,在农村家庭联产承包责任制的基础上发展农民专业合作经济组织,是培育市场竞争主体,解决小生产与大市场之问矛盾的有效途径,也是提高农民组织化程度,推进农业产业化和现代化进程的重要方式。 相似文献
895.
社会主义新农村建设与高等职业教育的几个关系探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
胡佳英 《湖南行政学院学报》2008,(2):94-95
社会主义新农村建设的核心工程是“三农”问题。高等职业教育能够通过两个方面和两个层次培养新型农民;能够通过教学改革和课程的重新设置,着力培养面向农村的人才,从而为新农村建设服务;能够通过参与村镇企业传统工艺的提升改造,以及先进应用技术的推广,促进农业产业的健康发展。 相似文献
896.
根据室外大表箱集中抄表室内供气系统技术经济比较 ,说明其是一种简便可靠 ,比较经济的集中抄表工艺 ,在一定程度上适合我国现阶段经济发展水平不平衡现状的。 相似文献
897.
农民增收的希望在于农业创新 总被引:2,自引:0,他引:2
一、农民增收为什么越来越难我国是一个农业大国,1998年全国总人口为1248亿人,其中696%的人口在农村。如果这部分人都富裕起来了,中国就是一个富裕的大国。党的十一届三中全会以来,农民富裕的速度明显加快,但在近几年,农民增收的实际幅度放慢。1990年至1998年全国农民人均纯收入分别为68631元、68631元、78399元、92162元、122098元、157774元、192607元、2090元、2160元,比上年增长分别为141%、持平、142%、176%、325%、292%、221%、85%、43%,9年中无一年超过1978年至1997年的平均增长速度,特别是近两年的增长幅度已由多年的两位数跌至一位… 相似文献
898.
我国农民消费和收入增长主要受农村集体产权制度的缺陷、家庭承包责任制的局限、农民进入市场的成本太高、农村城镇化滞后等因素制约。只有通过深化改革 ,坚决贯彻落实党的农村政策 ,建立国家对农业的支持保护体系 ,大力发展乡镇企业 ,加快农村城镇化建设步伐 ,才能有效促进我国农民消费和收入的持续增长。 相似文献
899.
数字平台对版权专有许可的依赖性引发了相关市场之高集中市场结构的形成。在反垄断监管模式下所采取的“一刀切式”的政策性否定方案,存在“真问题”认知偏差和“特殊性”重视不足等问题,因而在规制效果上呈现出体系性缺失、工具性失灵和救济措施低效等局限。对数字平台版权集中的有效治理,应实现从单向度管理到多向度治理的迭代,构建契合于数字平台版权集中之“真问题”和“真情境”的体系化治理方案,即分别以版权许可体系的贯通性构造为逻辑主线和以法律规范实施的体系性联动为制度框架,塑造和搭建双科层治理结构,进一步拓展数字平台版权集中治理的应用场景,引导并促进以内容差异性为基础的数字平台商业模式持续优化,促进版权资源的有序流动和高效配置,并以较低的制度成本获取最大化的治理效能,促益于版权产业高质量发展目标的真正实现。 相似文献
900.