警察学学科理论体系基本框架构建的思考

构建具有中国特色社会主义警察学学科理论体系,对我国来说已进入到了一个相对成熟的时段.为此.根据该体系构建的理论依据、法律依据和我国警察学实践的客观需要、科学发展的需要,尝试构建一个包括警察学本体论、警察学本质论和警察学实践论三个部分内容的警察学学科理论体系.这正是警察学学科理论体系的基本框架.     

科学发展观研究综述

自2003年10月党的十六届三中全会明确完整地提出科学发展观以来,由于科学发展观重大意义,引起社会舆论、新闻媒体等社会各方面的广泛关注,也成为理论界研究的热点,并涌现出大量的理论成果。这些成果从不同层次、不同角度、不同学科领域对科学发展观进行了较为深入的研究,达到了较高的理论水平。现将有关科学发展观的研究成果综述如下。     

矫正教学论学科架构初探

矫正教育学内容丰富,涉及广泛的领域,为了使研究更加深入、全面、细致,矫正教育学应当进一步细分出若干分支学科,其中,矫正教学论是一门重要的分支学科。矫正教学论的学科架构包括：矫正教学基本理论,矫正教学的发展与特点,矫正教学目标,教师与学生,矫正教学课程论,矫正教学方法,基本教学技能,教学技巧与教学风格,教学组织形式,矫正教学评价及学习理论等。     

证据科学的走向：国际视野与中国语境——对证据问题研究领域的初步分析

我国证据科学的出现既是英美证据法学知识传统发展演变的结果,也是回应国内司法证明领域转型的一个重要发展。证据科学的本质是司法证明领域诸多学科之间在应对新的时代问题所作出的一系列变动和整合,而变动和整合的方向则取决于社会需求和司法证明领域多学科之间的竞争。我国司法证明领域的转型所提出的一系列问题为司法证明领域诸多学科的互动提供了最基本的动力。中国证据科学应该以这些问题为核心,在解决问题的过程中形成中国证据科学的基本格局。     

从法律信息资源在网络中的分布结构看法律学科信息库的建设

社会的发展,法学研究的深入和法学新兴学科的出现,网络信息资源的局限性已难以满足用户的需求。而要真正满足法学研究的需要,法律学科信息库应建设成以学科为中心,主题和子题内容纵横交错、结构严谨、逻辑性强的法律学科信息库。     

马克思主义理论学科意识问题探析

2005 年马克思主义理论学科增设为一级学科并对相应的二级学科进行规制,开启了马克思主义理论学科建设的新历程。时至今日,已经走了14个年头,期间不管是学科建设、学科意识和人才培养都取得了令人瞩目的成绩,马克思理论学科意识和学科体系不断发展,基于学科建设为载体的人才培养也不断完善。毫无疑问,由原来设在一级学科政治学下的马克思主义理论与思想政治教育二级学科转升为马克思主义理论一级学科,不仅是时代前进的规律使然和马克思主义理论学科发展的必然要求,而且是服务于中国特色社会主义伟大建设的应有之举,是服务于实现中华民族伟大复兴中国梦的意识形态引领选择。     

公安学科体系研究应注意的几个问题

一门学科体系的建成是个非常复杂的过程。严格地讲,它是社会实践不断发展的结果,是一个时期社会主体广义的认识能力和实践能力的体现。公安学科体系的建设也是一样,它最终能否建成也依赖于社会主体的认识能力和实践能力。因此,学科的建设不能急于求成,而是个不断发展和不断完善的过程,是在不断地解决一定时期出现的理论和现实问题的探索过程中逐步建成的。本文就公安学科体系的建立目前应注意解决的几个问题谈一点看法。一、独立的研究范式是学科建立的标志公安学科体系的建立首先要建立公安学自身独立的学科研究范式。学科研究的范式的形成…     

刑事政策学的基本问题

我国狭义的刑事政策观与国际上通行的刑事政策观存在较大差异。刑事政策学的研究对象与范围涉及到刑事科学的各个方面。刑事政策学是一门综合有关学科的跨学科的决策科学。刑事政策学的研究要打破“专业主义”垄断 ,实行“专业主义与非专业主义结合”的新模式。界定刑事政策概念和建构刑事政策理论需要立足于广义论的立场 ,以政策科学知识为背景 ,形成一体化的思想。刑事政策学的研究对象与学科定位 ,决定了刑事政策学在研究方法上必然是一种一体化的系统研究。     

刑事政策之概念界定与学科建构

我国狭义的刑事政策观与国际上通行的刑事政策观存在较大差异。刑事政策学的研究对象与范围涉及到刑事科学的各个方面。刑事政策学是一门综合有关学科的跨学科的决策科学。刑事政策学的研究要打破“专业主义”垄断 ,实行“专业主义与非专业主义结合”的新模式。界定刑事政策概念和建构刑事政策理论需要立足于广义论的立场 ,以政策科学知识为背景 ,形成一体化的思想。刑事政策学的研究对象与学科定位 ,决定了刑事政策学在研究方法上必然是一种一体化的系统研究。     

金陵科技学院——新兴崛起的应用科技型大学

金陵科技学院坐落于钟灵毓秀、人文荟萃的六朝古都南京,是一所极具特色、培养高素质应用型人才的公办全日制综合性普通本科高校。设有软件工程学院、计算机工程学院、商学院、人文学院、机电工程学院、智能科学与控制工程学院等20个二级学院(部)。开设了涉及经济学、文学、工学、农学、管理学、艺术学等6大学科门类的61个本科专业。学校牢固树立人才资源是第一资源的理念,努力构建一支具有双师双能素质、适应应用型人才培养需要的高素质师资队伍。