高校大学生创业扶持政策优化路径研究

创业政策是大学生创新创业活动的重要宏观环境.近几年来,我国的创新创业政策呈“井喷”趋势,其所影响下的大学生创业政策,显现出内容丰富、形式多样等特征,产生了积极的社会影响.但也存在横向上缺乏协调性、纵向上缺乏连续性、执行过程中缺乏操作性和监督评估不足等问题.应从增强政策的协调性、提高政策的可行性、扩大政策的受益面和提升政策的有效性等方面优化高校大学生创业扶持政策.     

勿忘初心,倾力打造有血性的民族品牌——记桂林喀斯特服饰有限公司张氏三兄妹

正喀斯特是集旅游商品设计、生产和销售于一体的综合性企业。公司设计的产品被国家旅游局授予中国十强旅游商品称号。我们的目标是打造有血性的民族品牌!2016年5月初,在桂林高新区召开的广西大众创业万众创新对策研究工作调研座谈会上,一个并不起眼的小伙子铿锵有力的发言吸引了所有与会者的注意。他就是桂林喀斯特服饰有限公司(以下简称喀斯特公司)副总经理张伟。一家民营企业的产品能获得国家旅游局的奖,不是件容易的事。如今,大众创业、万众创新的浪潮正在激荡,这不正是最     

强化协同:新建本科高校创新创业教育改革的路径选择

协同创新强调通过“协同”与“合作”,以实现1+1＞2的协同目标.目前新建本科高校创新创业教育存在内部职能部门间的协同缺失、资源整合不足、教育课程封闭、体制机制不完善等问题.协同推进创新创业教育改革,需要新建本科高校强化协同观念,构建政府、高校、企业间的协同体制机制,发挥多元主体的协同效用.     

大学生创业项目孵化运营的法律解析

创新创业教育是大学生日常教育的重要组成部分,日益受到高校的普遍重视。基于创业与创新的关系,创业项目孵化运营大体上可分为创新驱动型和传统渐进型创业模式,尽管二者存在一定区别,但均面临着相关主体及其法律关系多元、运营风险与法律责任复杂、收益分配与实体承继不清晰等主要法律问题,只有加强创业法律教育培训,健全创业法律文本,规范创业经营行为,才能确保创业活动在法治的轨道上稳健运行,才能尽可能地降低创业运营风险,促进创业项目孵化运营的健康、良性、可持续发展。     

秉承卓越:美国研究型大学跨学科人才培养的特点、趋势及启示

美国研究型大学在跨学科人才培养上秉承卓越取向,在培养规模与培养质量上均居世界前列.从特点来看,跨学科人才培养贯穿本硕博三个层次、与创业教育紧密结合,采用国际化培养路径;从趋势来看,跨学科组织在研究型大学趋于中心化、跨学科教育受到政府与大学科研的双重驱动、愈发重视学生需求与遵循一定的就业取向,以及通过进一步实践去巩固其在高等教育系统内的引领地位.美国的经验对我国研究型大学跨学科人才培养模式变革与机制创新具有重要启示.     

提高边境民族地区的舆论引导力

舆论引导是一项阐释党的路线方针政策、反映群众意见和呼声、解疑释惑、理顺情绪、积极引导社会热点、及时化解社会矛盾、实现政府与群众之间的良性互动的工作。随着数字技术和信息技术的迅猛发展,互联网已经成为影响巨大的思想舆论平台,成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器。对此,如何提高边境民族地区的舆论引导力,发挥其宣传党的主张、通达社情民意、引导社会热点的重要作用,是摆在我们面前的重要任务。     

流动党旗别样红——云梦县外出流动党组织释放“集聚效应”

流动党员,一面面流动的“红旗”;流动党组织,一一个流动的“倨垒”——加强外出流动党组织建设,云梦县委大胆创新．闯出了一条新路。“加强外出流动党组织建设,不仅让流动党员安家、安心、安责,而且让外出流动党组织成为务工人员的维权平台、创业就业的帮扶平台、企业老板的培育平台、招商引资的服务平台。”云梦县委常委、组织部长林小冰说,“在异地他乡,流动党员‘流而不失’,流动党组织‘流而不散’。他们各展其才,不断释放新的‘集聚效应’。”     

我省启动“六个一百”人才项目

（本刊讯）6月18日,省委人才办在汉部署启动人才工作“六个一百”项目,将评选100个重点产业创新团队、100个急需紧缺专业技术人才特聘岗位、100个科技创业领军人才、100个农业产业化领军人才、100个院士专家工作站和博士后创新实践基地、100名大师级民间工艺传承人才,进行重点扶持。     

增强政法宣传工作的传播力、影响力

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话,进一步明确了新形势下宣传思想工作的方针原则、目标任务和工作要求,蕴涵着一系列新思想、新观点、新论断。他特别强调,意识形态工作是党的一项极端重要的工作,一定要把围绕中心、服务大局作为宣传思想工作的基本职责。深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神,要求我们在实际工作中,必须紧紧围绕政法工作大局和中心任务,弘扬主旋律,传播正能量,不断增强新时期、新形势下政法宣传舆论工作的传播力和影响力,为云南省政法事业的发展进步营造良好的舆论环境。     

论新时期创业教育的多主体推动

高校开展创业教育是世界高等教育发展的新趋势,也是我国全面建成小康社会进程中促进经济发展、缓解就业压力和推动教育改革的重要思路。新时期以来,我国高校创业教育发展迅速,这与多重主体顶层推动和基层实践的推动密不可分,尤其是高校创业教育发展中政府、高校、企业、学生群体等多维的作用。