江苏高校创业教育的层级推进模式构建

创业教育是江苏高等教育重点拓展的领域之一,江苏高校基于当前实际,坚持"机制先导"以保障创业教育实施,坚持"教学主导"以实施创业普及教育,坚持"培训辅导"以开展创业精英教育,坚持"实践引导"以助推学生自主创业,进而分层分类、逐级推进,构建高校创业教育的科学模式,助推高等教育内涵式发展。     

大学生创业支持体系构建研究

随着大学生就业形势愈发严峻,如何鼓励和支持大学生创业成为目前社会中的一大热点问题。关于构建大学生创业支持体系的研究和实践也在日益增多。本文使用＂人—风筝＂模型对大学生创业支持体系中的各个组成部分之间的关系作出了系统性的分析,并以此为依据对大学生创业支持体系构建的方法提出了建议。     

让创造财富的活力源泉竞相迸发

地处中蒙边境一线的十师一八三团,过去由于受土地、气候等条件制约,职工增收困难,自营经济人均不到2000元。2010年以来,团党委转变农业发展方式,让一切创造财富的活力源泉竞相迸发,团场自营经济呈现出"井喷"式的发展态势,由2009年的人均6907元增加到2012年的10589元,自营经济成为了团场职工多元增收的活力源泉。小芦苇做出了大文章     

梦想在于坚持 成功在于努力

<正>我叫郭勇,于2009年创办了四平年年文化传媒有限公司,2010年成立了四平年年国际动画学校,立足本土培养青年动漫人才200多名,曾被评为吉林省高层次创新创业人才,获吉林省青年创业奖,尤其是前不久还荣获了全国青年创业奖。作为一名文化工作者,在全国大力推动发展文化产业的今天,我能荣获全国青年创业奖这一殊荣,对我个人来讲具有极其重要的意义。     

创业之前必须知道的五个小故事

春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一支箭。父亲郑重对儿子说：“这是家传宝箭，带在身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”     

代表托起致富梦 人大倾注帮扶情——菏泽市人大开展“万户群众脱贫致富帮扶”活动纪实

"全市各级人大代表要带着感情走进困难群众,结穷亲交穷友,解民忧访民情,与群众手拉手、心连心,多策并举、多管齐下,帮他们之所困、扶他们之所需,从根本上让困难家庭实现脱贫致富。"菏泽市人大常委会党组书记、第一副主任杨永昌,在近期该市人大召开的"万户群众脱贫致富帮扶"活动年度表彰会议上表示。菏泽作为经济欠发达地区,扶贫开发的任务十分繁重。自2012年4月以来,菏泽市人大常委会全力助推扶贫     

当马云还是丝时(下)

5.去德国演讲只有一位听众赵薇在《近观马云》中爆料:"马总还跟我讲过一个特别有趣的例子,就是在他刚刚起步的时候,他受邀去德国做演讲。他收拾得特别整齐就去了德国,在一个能容纳两三千人的大厅里开始演讲。结果好像连带他在内,大厅里就只有两个人。但马总还是演讲了,这就很大胆。"     

主动顺应新常态 开拓发展新局面

当前,经济发展已步入新常态,进入以速度适宜、结构优化、动力转换、法治加强、民生改善为特征的发展新阶段。新常态催生新机遇,新机遇呼唤新作为。滨海县把新常态下推动经济转型升级、加速洼地快崛起作为贯彻落实习近平总书记讲话精神和省、市委全会精神的具体行动,准确把握滨海发展阶段性特点、趋势性特征,更加自觉主动、科学理性地做好“稳增长、调结构、促改革、惠民生、抓法治、促和谐”各项工作,不断开拓发展新局面。     

实施人才“六大工程” 助力转型跨越发展

人才资源是第一资源,人才问题是关键问题,人才工作是战略性工作.近年来,古浪县严格按照“不拘一格用人才,严格标准选干部”的理念,强化“人才支撑”取向,探索实施人才“六大工程”,进一步优化人才结构、挖掘人才潜力、激发人才活力,努力把各类人才的正确使用转化为推动古浪转型跨越发展的强大动力.     

强化协同:新建本科高校创新创业教育改革的路径选择

协同创新强调通过“协同”与“合作”,以实现1+1＞2的协同目标.目前新建本科高校创新创业教育存在内部职能部门间的协同缺失、资源整合不足、教育课程封闭、体制机制不完善等问题.协同推进创新创业教育改革,需要新建本科高校强化协同观念,构建政府、高校、企业间的协同体制机制,发挥多元主体的协同效用.