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331.
332.
培育科技创新源泉,对实施科教兴市战略,增强科技创新能力显得十分重要。上海市科委按照中共中央、国务院《关于加强技术创新,发展高科技,实现产业化的决定》要求,围绕市委、市政府确定的“建设技术创新体系”的目标,着力在创新源泉上形成“三势”“两点”“一权”新格局。 相似文献
333.
王江松 《天津市工会管理干部学院学报》2005,13(1):9-13
中国从计划经济到市场经济的变革,对社会生活的各个方面都产生了巨大的影响。在这个社会转型期中产权关系、劳动关系、社会结构等方面所发生的一系列的重大变化,对中国工会来说是挑战也是机遇。中国工会要抓住机遇,勇于创新,发挥自己应有的重要作用。 相似文献
334.
恩格斯是马克思主义理论体系创立的第一人。用今天的眼光来看,恩格斯对马克思主义理论体系真正经得起历史考验的贡献,主要不在于他的一些具体结论看法与设想上,而是提出了两个基本原则:第一,强调马克思主义理论是一个整体;第二,强调马克思主义哲学并没有一个单独的逻辑体系,而是融合于现时代的社会实践与具体科学之中的活生生的方法论。我们从恩格斯那里得到的有益教诲是,马克思主义理论体系创新既要有开放的整体的思想视野,也要有自觉而坚定的方法论边界。 相似文献
335.
构建社会主义和谐社会是我国全面建设小康社会的迫切要求,也是我国经济社会发展进入新的关键时期的正确选择.构建和谐社会涉及到诸多方面的许多问题,而从目前来看,如何密切党群关系,保持党同人民群众的血肉联系是构建社会主义和谐社会必须解决的一项重要课题. 相似文献
336.
屈明 《武汉公安干部学院学报》2006,20(2):37-40
群体性矛盾是新形势下人民内部矛盾的特殊表现形式。公安机关作为维护社会治安稳定的职能部门,提高疏导与化解群体性矛盾的能力是当前的重要任务。公安机关必须综合运用各种方法,建立健全思想工作社会化、疏导工作经常化、矛盾化解规范化等疏导和化解群体性矛盾的工作运行机制。 相似文献
337.
雷淑媛 《辽宁省社会主义学院学报》2006,(3):61-61
加强高等学校的马克思主义理论教育是高等学校改革和发展的要求.也是认真贯彻“三个代表”重要思想的要求。马克思主义理论课教学重点是提高学生的思想政治素质和创新素质.要不断改进教学内容和教学方法.营造有利于创新人才成长的环境氛围.才能培养出一代具有良好创新心理素质的创造型人才。 相似文献
338.
时下大学生思想政治工作依然存在着某些不尽人意之处,高校德育教育活动似乎陷入了某种"僵化范式"的困境中.从立足构建和谐社会的高度,重新审视大学生思想政治工作之缺憾,树立新时期的大学生思想政治工作"以人为本"、"和而不同"、"扶弱济贫"、"公平正义"之价值理念,开拓大学生思想政治工作之崭新思路,借以全面提升大学生思想政治素质,推动高校德育教育工作健康持续发展,确保全面建设小康社会及社会主义和和谐社会的实现,不仅是现实的,也是可行的. 相似文献
339.
周利平 《云南社会主义学院学报》2007,(1):20-23
农村税费改革,被称为继农村土地革命及家庭联产承包责任制之后的农村“第三次革命”,从实施以来,在广大农村取得了显著成效,但由于一系列相关配套措施滞后,使农村公共产品的供给陷入窘境。如何在农民负担减轻和基层政府财政收入减少的情况下,为农村提供充足的公共产品,关键在于体制创新和加强配套改革。 相似文献
340.
杨兴华 《中共太原市委党校学报》2002,(2):17-18
太原市实现率先发展,当好全省经济发展的“火车头”,必须坚持体制创新。体制创新是提高太原竞争力的根本所在,是与世界经济接轨的必由之路,是太原市实现率先发展的强大动力。 相似文献