开展科技教育活动培养队员创新品质

组织开展少先队科技教育活动,是学校落实创新教育的有效形式.面对新的历史时期,交口少科院在继承优良传统的基础上,对科技教育从更新教育观念,提高辅导员的创新素质;营造科学探索氛围,培养队员创新意识;开展全方位活动,培养创新品质这三方面入手作了实践探索.     

论钟理和小说的原乡意识

钟理和小说中隐藏着复杂的原乡意识,它表现为未去大陆前的渴望与憧憬,回到大陆的亲切与批判,离开大陆后的怀念与眷恋.究其原因是与作者所受的教育和自身的经历有关.     

论循环经济的目标及其规范

循环经济的目标是生态效应,提高生态经济效率和实行3R原则还难以达到这个目标,需要转换思路,创新设计.循环经济立法以生态效应为导向,构建其法域、部门法和法律关系.     

联系点上看党建——来自中央党建联系点上的报告（之一）：大连市社区党建工作载体多、思路新

近年来，大连市以振兴老工业基地、建设“大大连”的战略目标统领全局工作，解放思想，创新体制，加强党的基层组织建设，实现了物质文明、政治文明和精神文明建设的全面进步。特别在社区党建工作方面探索了路子，取得了成效，受到了中央的肯定。     

十六届六中全会精神问答

2006年10月8日-11日举行的中共十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）。本刊以词答形式刊登相关内容，能读者学习参考。     

关于构建社会主义和谐社会的现实思考

社会和谐是人类梦寐以求的社会理想,也是马克思主义政党不懈追求的崇高目标。我们必须具体审视在构建社会主义和谐社会过程中所要面对和急需解决的问题,采取有力措施,构建社会主义和谐社会,实现全面建设小康社会的宏伟目标。     

关于剩余价值基本属性的探讨

随着对劳动和劳动价值论讨论的深入 ,剩余价值理论也需要重新认识和进行理论创新。本文在分析了马克思剩余价值理论伟大贡献和理论缺陷的基础上 ,从共性和特殊性上探讨了马克思剩余价值理论以及对发展社会主义市场经济的启示     

贯彻会议精神 推动民政工作：解读：民政事业发展第十一个五年规划

民政事业发展第十一个五年规划(以下简称规划),是在部党组直接领导,有关司局共同参与,规划小组精心组织下编制而成的。2004年6月,根据国务院要求及国家发改委意见,民政部开始部署相关准备工作,成立领导小组专门负责“十一五”     

两个“和谐”的统一：人的自由与全面发展

对象性劳动,作为人的“类本质”的实现,是自然、人与社会的三位一体,它不仅要求构建人与自然的和谐(“环境友好型社会”),而且要求构建人与社会的和谐(“和谐社会”)。这样,通过对象性劳动的中介,两个“和谐”在价值旨趣上就和人的自由与全面发展殊途同归了:都是“人以一种全面的方式,即作为一个完整的人,占有自己的全面的本质”。     

科学认识马克思主国化最新成果

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央着眼于党和国家事业发展的全局，立足于国内外形势的发展变化。坚持用发展着的马克思主义指导新的实践，先后提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路等一系列重大战略思想，