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101.
《党建》2011,(10):1-1
一部人类社会发展史,是人类生命繁衍、财富创造的物质文明发展史,更是人类文化积累、文明传承的精神文明发展史。人类社会每一次跃进,人类文明每一次升华,无不镌刻着文化进步的烙印。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、凝聚力、创造力之中。  相似文献   
102.
尹广军 《学习月刊》2011,(24):90-92
人力资源是人类社会财富创造的源泉.足国民经济中用于生产产品或提供服务的体力、技能和知识的综合性的潜力。  相似文献   
103.
许敏 《党课》2011,(10):62-63
媒体素养,就是一个人认识、评判、运用传媒的态度与能力,是指人们面对传媒各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造能力、制造能力、思辨性反应能力等。现代社会每一个人都可能随时随地要面对媒体,接受来自媒体的大量信息,这些信息对人的思想、工作、学习、生活等方面都会产生影响。如何正确认识媒体的功能和作用,了解和用好媒体资源,如何自觉地参与媒体活动、促进社会发展,是值得领导干部重视的—个重要问题。对于多数领导干部而言,媒体素养是一门需要补课的新学问,因为较之于普通民众,他们与媒体有更多的接触,更需要提高面对媒体、利用媒体和引导媒体的素质与修养。加强媒体素养,各级领导干部应在以下几方面下功夫:  相似文献   
104.
初三政治课比初一初二的课来讲,趣味性生动性少,理论性知识性强;这时教师应积极想对策,调动学生学习政治课的积极性、主动性。常言说良好的开端是成功的一半,导课好可以为学生学好新的知识创造良好的基础。导课方法很多,本文仅从自己的教学实践中,结合电视节目特点,介绍几种方法,与同行共勉。一、实话实说的方式  相似文献   
105.
劳动创造了人类,人类创造了历史,对于人类来讲,劳动成为第一需要,历史发展到现代,由人为组织的或有计划的劳动被称为就业,盲人的就业自然也成为盲人群体的第一需要。最初的时期,相传是在周朝就有盲人从事鼓手为职业,  相似文献   
106.
胡锦涛总书记在七一重要讲话中指出,中国特色社会主义道路能不能越走越宽广,中华民族能不能实现伟大复兴,要看能不能不断培养造就大批优秀人才,更要看能不能让各方面优秀人才脱颖而出、施展才华。人才是第一资源,是国家发展的战略资源。全党同志和全社会都要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针,牢固树立人人皆可成才  相似文献   
107.
享受平淡     
<正>平淡其实是一种很美好的东西,我们要学会享受它。在我们每一天的生活里,大部分的时间都是在平淡中度过的。平淡地上班,平淡地下班,平淡地劳作等等。正是这一个又一个的平淡,创造了社会的财富,体现出  相似文献   
108.
109.
《新长征》2011,(4)
从1934年10月16日红军在江西渡过于都河,至1936年10月红军三大主力在甘肃会宁胜利会师,历时两年整,行程上万里,中国共产党领导的工农红军像一条永远铭刻在地球上的红飘带,创造了举世无双的奇迹——万里长征。长征的胜利,实现了我们党北上  相似文献   
110.
马克  刘岩 《新长征》2011,(8):12-14
加强和创新社会管理.是党的十七届五中全会从全局和战略高度提出的重大战略任务,是“十二五”时期社会建设的重中之重。推动丰十会管理创新是一项长期复杂的系统T程,必须把握好突破口和着力点的选择。当前,按照“最大限度激发社会创造活力,最大限度增加和谐因素,最大限度减少不和谐因素”的总要求,可以从三个方面着手。  相似文献   
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