抗日根据地干部培训的教学方法述论

在抗日根据地,党先后创办了许多干部培训学校。他们除了普遍采用讲授式教学法外,还使用了讨论式、案例式、研究式、模拟式、体验式、辩论式等,取得了良好的教学效果。而这些良好教学效果的取得与党中央的正确领导、教师的敬业精神、学员的刻苦学习分不开。     

论行政自由裁量权的行政控制

行政自由裁量权的存在适应了行政主体职能不断扩张的需要,弥补了立法局限性和滞后的弊端,提高了行政主体应急能力和执法效率,有利于法律实体公正的实现。与此同时,由于行政主体本身的强势地位,很容易造成对行政自由裁量权的滥用,使行政行为违背法律授权的目的和宗旨,执法者甚至可能利用自由裁量权谋求私利或达到非法目的,使行政相对人的权利和义务任意增减。为此,需要控制行政自由裁量权。从行政角度而言,行政案例指导制度、行政裁量权分权制衡制度、行政裁量权绩效评估制度、行政裁量权层级监督制度、行政人员综合素质培训机制是控制行政自由裁量权的重要方法。     

“五个结合”增强干部培训实效

坚持供需结合。树立因人施训的培训理念。当阳市建立了培训需求分析机制．紧扣县域经济社会发展实际，先后举办了新农村建设、征地拆迁、招商引资、信访维稳等专题培训。科学设置培训班次，做到重点干部重点训、优秀干部加强训、年轻干部经常训、紧缺人才抓紧训。     

务川自治县人大常委会坚持会前法律知识培训

为进一步提高常委会组成人员和人大代表的法治意识和法律水平，不断提高常委会审议“一府两院”（既：政府、法院、检察院）工作报告的针对性和实效性，提高审议质量，确保监督实效。务川自治县七届人大常委会自今年换届后出台了《务川仡佬族苗族自治县人大常委会学法制度》，规定在人大常委会议、人大常委会主任会议等会议召开前举行法律知识培训...     

以技能竞赛为平台促高技能人才成长

职业技能竞赛是依据国家职业标准，结合生产和经营工作实际而开展的以突出操作技能和解决实际问题能力为重点的、有组织的群众性竞赛活动。职业技能竞赛与职业技能培训、职业技能鉴定、业绩考核、技术革新和生产工作紧密相连。做好职业技能竞赛工作有利于高技能人才的成长，为海西经济区建设提供更强劲的人才支撑和更广泛的智力支持。     

对中国国际援助人才建设问题的思考

面对错综复杂的国际环境,中国对外国际援助在形式、管理体系及合作领域等方面面临诸多挑战与机遇。中国国际援助事业的发展离不开人才的建设与发展,通过SWOT方法分析中国国际援助援外培训中人才建设问题,提出有效的人才建设尤其是翻译人才建设的应对策略,为发展中国国际援助事业提供借鉴。     

河北：县处级党外干部培训纳入省委党校招生计划

为深入贯彻落实中共中央办公厅《2010-2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》精神，不断拓宽党外干部的培训渠道，河北省委统战部与省委组织部沟通协调，将县处级党外干部培训班纳入省委党校每学期招生计划，并明确了相关事项。     

湖北：2011年省社院教育培训指标均创新高

2011年，湖北省社会主义学院继续加大教育培训力度，不断创新教育培训的方式方法，取得可喜成绩。全年共举办各类培训班27期，培训人数1763人。其中培训主体班次12期，培训学员638人；非主体班次15期，培训学员1125人，各项培训指标均创新高。     

晋商银行参加安全保卫培训

为贯彻落实太原市公安局关于做好银行安全保卫工作的总体要求，提高保卫人员整体素质，增强银行内部防控和保卫人员应变能力，大力推进银行安全保卫工作健康发展，晋商银行总行保卫部于5月27日至6月1日组织保卫条线和机构发展部相关人员分两批参加了太原市公安局直属分局在长治举     

新疆伊宁：1800名受灾群众学砌筑

2011年11月1日，新疆维吾尔自治区伊犁州伊宁县发生6．0级地震，造成43678人受灾、20552间民房损毁，经济损失达到1．79亿元。为了引导受灾群众自力更牛重建永园，伊宁县在冬季劳动力大培训中，开办了38个砌筑培训班，吸纳1800名青壮年受灾群众进行40天的强化培训，为即将全面展开的灾后重建工作打好人力基础。