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191.
中共中央党校大门前的照壁上,镌刻着"实事求是"四个大字,这是毛泽东亲自为中央党校制定的校训.这个校训是中央党校办学理念和育人要求的高度概括,是校风、教风、学风的内核,是校园文化的重要组成部分.  相似文献   
192.
从战略层面分析研究薪酬激励机制建设,要具备开阔的思维视野,善于从企业竞争优势目标达成和整体高效运行、优质管控这一高度来思考问题,这就需要进行动态化全局性的关联思考。从管理全面提升的高度对薪酬深层价值挖掘后发现当代薪酬管理理念已赋予了它应该承担公司能力建设助推器的职责;需要从薪酬体系设计发展趋势把握的高度作出有专业深度的解析。  相似文献   
193.
王军 《当代广西》2010,(9):63-63
随着社会的发展,不锈钢的使用变得更加广泛,为了满足人们在日常生活中对不锈钢的需要,2000年广西华达钢业有限责任公司在首府南宁正式成立。公司始终坚持以“一流的品质、一流的服务、最优质的价格”的经营理念,“诚信、专业、高效”的服务宗旨开展业务,被评为“重合同、守信用”的企业。广西华达钢业有限责任公司是一家专业销售不锈钢管材的企业,  相似文献   
194.
校园精神是校园文化的核心,是育人目标的高度概括。构建和谐社会要求高职院校必须具备和谐的院校精神。其内涵有四:一要体现以人为本,通过高职教育使学生共同的理想信念、道德素质、科学文化等得以全面提高;二要体现教育公平,旗帜鲜明地坚持教育的公益性;三要体现学校系统自身的协调有序,营造和谐宽松的教育环境:四是学校师生员工要树立和谐理念,并在各自的岗位上为实现和谐而努力。  相似文献   
195.
做好2007年的宣传思想工作,关键是切实把学习宣传、贯彻落实科学发展观放在更加突出的位置,根本在于构建社会主义核心价值体系,重点是不断提高舆论引导能力,为经济社会继续保持又好又快发展、全面推进和谐社会建设提供思想保证、舆论支持、精神动力和文化条件。力求以富有创新、颇具特色、确有  相似文献   
196.
近年来,在我国改革开放取得巨大成就、各项建设事业蓬勃发展的同时,一些封建迷信沉渣泛起,各种"神汉"、"仙婆"粉墨登场,反科学、伪科学活动频发,这些与唯物主义和现代文明相悖的现象,败坏世风,涣散人心,扰乱社会秩序,腐蚀青少年一代,损害着我国社会主义物质文明和精神文明建设.特别是从近些年来各地纪检和检察机关查办的腐败案件来看,封建迷信已渗入一些领导干部的执政理念,给党和国家造成了极大危害,必须引起高度警觉.  相似文献   
197.
陈少华 《唯实》2005,(8):38-39
邳州市委党校在中共邳州市委市政府的直接领导下,在上级党校的积极指导和帮助下,坚持以科学的发展观为指导,更新办学理念,保持党校特色,立足市场定位子,使党校各项事业呈现出快速可持续发展的大好局面。  相似文献   
198.
《党史纵横》2005,(7):63-63
随着教育改革的不断深入,学校教育工作必将不断面临新的考验。如何面对未来、面对社会,培养出符合时代需要的高素质人才已经成为广泛共识。鞍山市铁西区公益小学以办人民满意教育为宗旨,以以人为本为理念,找到了一条符合学校实际和学生特点的“诚信教育”之路。  相似文献   
199.
郭簃 《山西政报》2007,(3):55-55
曲沃中学是山西省首批重点中学,也是山西省历史最为悠久的中学之一,从1907年成立新学堂,1943年成立省级中学,迄今已有百年历史。学校占地面积11.8万平方米,校舍建筑面积2.5万平方米。我校坚持可持续发展和跨越式发展战略.全方位打造学校品牌.在全面提高教学质量的同时,大力加强硬件建设。先后获得了“山西省德育示范学校”、“山西省文明学校”、“山西省民主管理先进学校”、“山西省青年科技教育模范学校”、“现代教育技术示范表演学校”、全国“爱我中华,营造绿色校园”的绿色学校等荣誉称号。  相似文献   
200.
涪陵十五中创办于1987年,学校分为A、B两区(相距500米),A区位于黎明北路15号,B区位于黎明西路。现有教学班43个,学生2600余人。十八年来,学校坚持“以人为本,全面发展”的办学理念,秉承“立志、立德、求真、求知”的校训,形成了“严谨”求实、团结、创新”的校风,是一所校风好、干风纯、教风正、学风浓,教学质量高、社会欢迎、家长放心、学生愿读的初级中学。管理规范涪陵十五中是全区最早单办初中的学校,18年来,学校在教学管理、教育科研、德育工作、学生常规、后勤服务等各个方面都积累了丰富的经验,形成了独特的管理体系。师资精良学校…  相似文献   
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