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61.
冯艳明 《学理论》2010,(16):164-165
儿童文学自它诞生以来,就分为"纯文学系"和"娱乐系"两大系。但学校和家长推荐给小学生看的阅读必读书目中却全都是"纯文学系"的作品,真正能让儿童喜爱并愿意积极阅读的"娱乐系"作品却一本都没有。而作为"娱乐系"文学的一个重要代表——儿童侦探小说不但能带给儿童阅读的愉悦体验,它还具有全方位锻炼儿童的智力、充分感受文学的魅力并能充分树立崇高的社会价值观的重大意义。  相似文献   
62.
累犯制度是我国刑法中一项重要的刑罚裁量制度。通过分析累犯制度的正义性根据和目的性根据,即报应和功利,笔者认为报应优先、兼顾功利是我国累犯制度应有的理论根据,并提出应将二者有机结合起来,不可荒废其一。  相似文献   
63.
64.
陈小陆 《学理论》2012,(3):147-148
把高职院校的道德教育融入到职业道德教育之中去。道德教育的终极目标是神圣和高尚的,但就目前形势而言,在道德教育的过程中,教育工作者首先应勇敢地把道德教育与功利结合起来,为道德回归实践找到一条切实可行之路。  相似文献   
65.
《求知》2012,(7):47-47
张晶在2012年第1期《现代传媒》撰文指出,我们的哲学社会科学研究存在的主要问题有以下几个方面:一是以个人功利目的为诱因的浮躁与重复,致使哲学社会科学的整体水平明显下降。我国从事哲学社会科学研究工作的教学与科研人员数量极为庞大,其中数量最多的还是在高等院校从事教学工作兼做哲学社会科学研究的。  相似文献   
66.
曹禺23岁就写出《雷雨》,震动了文坛,此后佳作迭出,《日出》、《北京人》、《原野》……39岁,正是年富力强的时候,他获得了很高的名誉地位,生活条件有很大改善,却没有写出理想的好作品、大作品。进入不惑之年的曹禺更注意别人的议论,尤其重视领导对自己的看法与态度,更多地接受外界的影响,在创作上愈来愈缺乏自信。  相似文献   
67.
对于哲学,一方面由于其毫无实际的功用,一直受到人们的嘲弄;另一方面,当社会历史问题凸现的时候,人们又常感到需要从哲学的高度来反思现实,寻求解决问题的思路,这种思想的两难一直伴随着哲学的发展。在今天这个日益功利的时代,这种两难和徘徊的心境似乎越来越明显。这也进一步推动着人们去追问:哲学到底有什么意义?哲学的使命到底是什么?  相似文献   
68.
《党课》2012,(13):9-9
领导干部如何分配个人时间,涉及精神追求的价值判断。一些人认为,应酬可以拉关系、扩人脉,其收益立竿见影;而学习虽能完善知识、提高修养,其效果并不实惠,正是因为这种功利的比较和错误的认知,一些领导干部不仅不愿意学习,甚至把学习当成浪费时间的包袱。  相似文献   
69.
海德格尔对技术本质的追问   总被引:1,自引:0,他引:1  
技 术的本质到底是什么?技术是人类的福星还是人类的灾难?人类应对技术持乐观抑或悲观的态度?这是人们长期以来一直思考的问题。海德格尔作为二十世纪重要的思想家 ,不可能无视技术的存在以及技术对人的影响 ,他认为技术的本质在现代社会是被遮蔽的 ,他从哲学和时代角度揭示了技术的本质 ,提醒人类正确对待由自己创造的技术 ,明智地用它来为人类的生存和幸福服务。一、现代技术本质揭蔽海德格尔从以下几个方面揭示了技术的本质 :1、技术既是对自然存在丰富性的展现 ,也是主体能力多样性的展现。海德格尔认为 ,技术是人的活动 ,存在于人…  相似文献   
70.
立功制度价值论   总被引:1,自引:0,他引:1  
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