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101.
产学研联盟已经不单是解决创新技术的来源问题,还是帮助推进技术成果转化和产业化的全过程运作。目前,作为上海实施科教兴市战略重大突破口之一的产学研联盟,已经承担起这一“时代重任”,并日益显现其效果。  相似文献   
102.
美国和日本分别代表了基础研究引导型和技术引进创新型两种不同的科技发展模式,考辨和反思其成功经验与缺憾不足,对于我们具有重要的启迪作用。  相似文献   
103.
教师素质是直接影响课程实施的重要因素。因而对新课程观下数学教师应具备的政治素质、专业素质、创新意识、信息技术等方面进行较深入地探讨十分必要。  相似文献   
104.
董振华 《湖湘论坛》2005,18(5):20-21
构建社会主义和谐社会具有深远的历史意义。那么,怎样构建社会主义和谐社会,构建一个什么样的和谐社会呢?包括科技创新、制度创新、文化创新等在内的“创新”是推动物质文明、制度文明、文化文明发展的根本动力,不断为社会主义和谐社会的构建提供物质,制度、文化等方面的条件,是社会主义和谐社会得以实现的根本途径。  相似文献   
105.
2004年11月6-7日,由湖北省世界史学会和江汉大学人文学院联合主办、武汉大学历史学院协办的“湖北省世界史学会2004年学术年会”在江汉大学召开。刘绪贻、李存训、安长春等10多位历史学老专家和湖北省世界史学会新老会员等150余人出席了会议。会议围绕“世界史学科建设与学术创新”的主题进行了广泛而热烈的讨论。关于当前西方政治与社会发展问题。92岁高龄的武汉大学教授、美国史专家刘绪贻先生在开幕式上作了“美国宪法与宪政”的主题发言。他通过对美国宪政的特色、美国实行的法律制度,美国宪法的根本目的、美国宪法的原则性和权力性等问…  相似文献   
106.
高等学校作为培养人才的摇篮和知识创新、传播与应用的基地,肩负着科教兴国的重大历史使命。在新的历史条件下,要全面推进高等学校的改革与发展,就要按照“三个代表”的要求和十五届六中全会精神,不断加强和改进党的作风建设。党的作风建设实践中充满着诸多辩证关系,正确把握和揭示这些辩证关系并不断地进行理性升华,是搞好作风建设的思想前提。总结工作实践,我认为,重深入、求创新、倡自为、树形象、谋立人,应当成为高校党的干部的目标追求。一、重深入:身入与心入的辩证统一在高校,要加强党风建设,做好工作,重在深入,即深入…  相似文献   
107.
(一)农业科研推广体系基本形成。全省已建立省、地两级农业科研所59个,其中省级22个,地州市级37个;省、地、县及绝大部分乡(镇)已建立了农业、林业、农机、畜牧、水产等农业技术推广服务机构。  相似文献   
108.
在纪念中国共产党诞辰80周年之后,读田子渝教授、曾成贵研究员主编的《八十年来中共党史研究》(湖北人民出版社2001年8月出版),有一种沉甸甸、欣欣然的感觉。作为集信息情报、观点点评和学术创新于一体的综合性述评著作,该书至少具有以下四个方面的特点:  相似文献   
109.
刘艳霞 《行政与法》2002,(12):73-74
阐述创新教育的内涵,成人高校的特征包括四个方面及成人高校创新教育应如何进行。  相似文献   
110.
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