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习近平总书记在担任浙江省委书记、省人大常委会主任时,曾用笔名"哲欣"("浙江创新"之意)为《浙江日报》的"之江新语"写短评,从2003年2月25日一直持续到2007年3月25日,在四年零一个月的时间内,一共撰写了232篇,平均每周一篇。习近平撰写的短评内容涵盖人生理想、思想修养、作风建设、群众生活、读书学习等方方面面,"不求‘官’有多大,但求无愧于民"、"抓而不实,等于白抓"、"关口前移, 相似文献
132.
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134.
本文通过对司法官文化的理性诠释 ,指出目前我国司法队伍存在的问题 ,认为构建我国司法官文化应从内到外两方面来完成 :一方面要求司法官坚持“三个代表” ,树立法治观念和权利观念 ,往复合型人才方向发展 ;另一方面要建立和完善各种相配套的制度保障。 相似文献
135.
136.
无为是老子哲学的重要思想,在悠久的中国文化中独树一帜.无为不是消极守旧,无所作为,而是积极的人生哲学.本文以全新的视角透视老子哲学,从修身养性养生的角度说明无为与无不为之间的内在联系.老子哲学所蕴含的心灵的智慧对现代社会具有重要的参考价值. 相似文献
137.
试论我国新农村卫生人才医德建设 总被引:1,自引:0,他引:1
何菊仙 《中共山西省委党校学报》2007,30(4):43-45
加强农村卫生人才医德建设是社会主义新农村建设的需要。社会存在决定社会意识的哲学原理,决定了农村卫生人才医德的内涵具有继承性、时代性和地域性特征。加强医学高职高专学生的医德教育,加强乡村医生培训中的医德教育及机制建设,是新形势下农村卫生人才医德建设的路径选择。 相似文献
138.
医学院校加强大学生品德教育的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
医德教育是医学大学生思想品德教育的重要内容,是培养和塑造大学生高尚情操、良好形象的重要途径。以职业道德教育为切入点,加强医学学生的思想政治教育,是实现把学生培养成身心健康的社会人、合格的医务工作者的有效途径。 相似文献
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大学生《思想道德修养与法律基础》课程主要是对大学生进行系统的思想教育、道德教育和法制教育三个部分。为提高教学的实践性,教学方法上可以采取自学与讲授相结合,课堂讨论、课堂辩论和小品表演等方式,调动学生学习的积极性。 相似文献