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201.
"人贵有自知之明",自知是自己了解自己,明则是看清事物的能力。其言是指了解自己的情况,对自己有正确的估计。这既指人的智商,又涵盖着人性的修养。一个严于剖析自己的人,就是有自知之明的人,也就是自己能认识自己的人。有人可能会说,我就是自己,怎能说不认识、不了解自己呢?  相似文献   
202.
谈志兴 《党政论坛》2008,(11):55-56
品格,也就是人的品质性格,包括人的品性和品行,既体现人的性格,也表现人道德的行为。领导者的领导力有公信力、感召力、意志力、魄力、专业能力等因素决定。人的品格高下直接决定人的能力素质高低,领导者的品格同样影响其领导力。胡锦涛总书记在中央纪律七次全会上倡导的领导干部“勤奋好学、学以致用,心系群众、服务人民,真抓实干、务求实效,艰苦奋斗、勤俭节约,  相似文献   
203.
人本主义教育理念主张人性向善,重视学生在学习过程中的主动性和自主性,强调以情感作为学习的基本动力,注重与社会的紧密联系等,这对于<思想道德修养与法律基础>课教学的改进和创新具有借鉴意义.  相似文献   
204.
通过调查沅江大队一线交警的健康状况,查阅相关资料,发现当前基层交警身心健康状况的问题主要集中在体力严重透支、深感压力太大及执法过程中难保自身安全等三个方面,并提出相应的对策。  相似文献   
205.
万艳玲 《世纪桥》2008,(8):121-121
案例教学法是当前广泛运用,比较理想的符合大学生认知规律和心理需求的教学模式,它在思想道德修养与法律基础课程教学实践中的灵活运用,为高校思想政治理论课程的教学改革提供了新的契机,案例教学法应遵循以下原则:时间性与方法性统一;真实性和可塑性统一;典型性和启发性统一。  相似文献   
206.
把学习当作加强自身修养的重要途径。“学习是进德之基、治愚之本、成事之要”。加强自身修养的主要方法就是学习。因此,在平时工作生活中,我们应把学习作为一种使命、一种境界,融入到人生和事业中,做到生活学习化、工作学习化。既要认真学习马克思主义中国化的最新理论成果,不断提高政治素质和理论素养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,又要认真学习党章和法律法规知识,  相似文献   
207.
余文 《法治与社会》2005,(10):56-56
近几年来,随着我国法律建设的进一步完善,我国的民主政治也取得了长足的发展与进步.利用新闻传媒进行舆论监督已逐渐被广大群众所接受,并且显示出强有力的生命.要搞好舆论监督工作,提高舆论监督的质量,除了进一步建立和完善各种监督机制,创造良好的社会环境外,还需要切实加强新闻媒介的自身建设,新闻工作者必须提高思想认识,加强自身修养,树立角色观念,更自觉、更有效地实施舆论监督.  相似文献   
208.
近日,长春市卫生局结合全市卫生系统实际,确定了2005年精神文明和行业建设工作的总体思路:以服务人民、服务社会为宗旨,突出“一条主线”,即突出“诚信服务年”活动这条主线;开展“两个教育”,即开展医德医风教育和卫生法律法规教育;落实“五项工作”,即认真抓好便民利民和减负工作、专项治理工作、行风建设目标管理、软环境建设以及宣传工作。主要工作目标是:  相似文献   
209.
师德建设是高校一项经常性、长期性、全局性的思想政治工作,是办人民满意大学的一项基础性工程。师德建设要依赖教师的个人师德修养,教师个人师德修养好,师德建设就会有成效。  相似文献   
210.
讲党性、重品行、作表率,是胡锦涛同志对全体党员干部提出的政治要求,体现了党的事业发展与党员干部职责的统一,体现了党的思想路线与党的领导方式的统一,体现了党的形象与人民期待的统一。作为党员干部,要按照胡锦涛同志提出的要求,身体力行,率先垂范,努力树立良好的形象。在这里,我仅从注重品行修养的角度谈点粗浅的认识。  相似文献   
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