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221.
家国情怀是中国传统文化中最宝贵最活跃的精神资源。实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展,必须塑造和弘扬新时代的家国情怀。新形势下,党政干部要自觉弘扬家国情怀,坚定崇高的理想信念,坚持德才兼备以德为先的基本要求,坚持执政为民的政治责任,忠实履行好执政为民的职责。 相似文献
222.
223.
224.
随着思想政治理论课08课程方案的实施,高校思想政治理论课(以下简称"思政课")教学迎来了教学改革探索的新机遇。对思想道德修养与法律基础课创新教学模式研究,以充分发挥思想政治理论课教学在学生德育中的"主渠道""、主阵地"作用,使课堂教学尽量贴近实际、贴近生活、贴近学生。 相似文献
225.
褚星辰 《四川文化产业职业学院学报》2014,(4):62-64
随着经济与文化的不断发展,高校为了能够适应社会多元的发展趋势,而对其所教授的课程进行新的课程改革,尤其在对高校的《思想道德修养与法律基础》课程的教学,更是有诸多的问题亟需解决。本文通过对该课程所具有的实际意义出发,来阐述高校开展该课程在教学时间方面的新路径和最新发展情况。 相似文献
226.
227.
古人云:"非淡泊无以明志,非宁静无以致远".是不是怀有淡泊宁静之心,是衡量一个人修养水平的重要尺度.然而,当今我们有多少人做到了淡泊宁静?我们有的更多是浮躁和浮华,这是一种不健康的病态心理,其本质是虚荣.浮躁和浮华让我们在物欲、金钱、美色面前难以保持清醒头脑,难以保持清静之气,一旦控制不住,就会失态、失德、失足,甚至会葬送自己的前程乃至生命. 相似文献
228.
组织人事工作首要的当属对待工作的责任心,必须从加强修养入手,在方针政策的正确把握上,要做一个精通业务的人;在日常精细化管理过程中,要做一个作风严谨的人;所做的一切都能经受起历史的检验和考验,要做一个合格的组织人事人;在细小工作的具体落实中,要做一个工作务实的人;在待人接物中保持一颗公正平等之心,要做公道正派人。 相似文献
229.
刘开华 《南京政治学院学报》2009,25(4)
刘少奇的<论共产党员的修养>,是马克思主义党建理论中国化的重要成果.它第一次系统地回答了加强共产党员修养的一系列重大理论问题,形成了马克思主义关于共产党员修养的科学完整的理论体系,为中国共产党人加强党性修养提供了科学指导.刘少奇既是中国共产党修养理论的伟大探索者和创立者,也是共产党人修养的伟大践行者.<论共产党员的修养>发表至今70周年,对于加强党的执政能力建设和先进性建设仍具有很强的现实意义. 相似文献
230.
传统的"基础"课考核方式主要偏重理论考核,教师评定成绩,闭卷考试,一次性定格成绩等。在实践中,它存在着诸多弊端,要改变现状必须对"基础"课考核方式进行改革,实现理论考核和行为考核相统一;成绩评定由教师评定、学生评定、社会评定相统一,过程评价和终结评价相统一的现代化考核方式。 相似文献