媒介文化语境中的文学阅读

赵勇在《中国社会科学》2008年第5期撰文认为，八十年代中国曾掀起文学阅读的高潮，但从九十年代始，文学阅读则进入一个缓慢的衰退期，新世纪以来，其衰退步伐进一步加快。在文学阅读式微的过程中，新媒介扮演着重要角色，其影响主要体现在：因文字转换成图像，接受者的感知结构得以重塑；因读屏代替了读书，阅读过程的沉思冥想无法启动。     

131万元巨款的回归

年仅24岁的女出纳携公司131万元巨款悄然逃匿．是什么原因促使她铤而走险？被侵占的巨款能否安然回归？她将如何面对与警方与心魔的双重博弈？本案的经历又能给人以怎样的启示？     

代表作用发挥好 民心工程进展快——白城市通榆县包拉温都蒙古族乡人大关注全乡民心工程侧记

通榆县包拉温都蒙古族乡人大把群众泥草房改造和饮用安全水两件民生大事作为切入点,组织全乡43名人大代表,充分发挥代表作用,帮助群众解难,取得显著效果。     

党的三代领导人是科学总结历史经验的典范

毛泽东、邓小平、江泽民堪称科学总结和正确运用历史经验的典范。党的三代领导人从保证党的事业兴旺发达和后继有人的战略高度来总结历史经验的。他们强调以马克思主义为指导、实事求是地总结经验教训， 阐明了总结历史经验的立足点和目的， 比较系统地提出了党史研究的原则和方法。三代领导人善于抓准并妥善处理“现时的历史问题”， 善于高屋建瓴、高度概括地总结历史经验， 善于在作出和贯彻重大决策、重大方针政策过程中运用历史经验， 善于精当地评述党的历史和党史人物。     

简论行政执法责任制

为了促使行政机关及其工作人员严格依法办事，防止执法违法，保护行政管理相对人的合法权益不受行政机关执法过程中违法行为的侵害，真正把依法治国方略落到实处，我们国家在不同的层面，从不同的角度进行制度创新建设，行政执法责任制就是其中之一。     

正是改革闯关时——从实施十一个“五年计划”看共和国成长轨迹（之七）

“六五”计划胜利完成，使我国经济面貌发生了重大而深刻的变化。紧承其后的“七五”计划时期，我国经济体制从旧的模式向新的模式转变，新旧体制在转轨过程中并存且激烈冲突，改革进入一个新的闯关阶段；理论上多年喋喋不休的计划与市场之争，面临着政策抉择的最后交锋，市场经济改革取向已不可逆转。     

我国依法行政与宪法教育之关系

徐继超在《法学评论》2009年第1期撰文认为，依法行政与宪法教育是相互影响、相互促进的关系。依法行政过程就是宪法意识的培育过程，依法行政过程就是宪法信仰的坚定过程，依法行政过程就是宪法教育的过程。宪法教育能使政府正确认识权力来源于人民，促进政府积极行政，促进政府真正依法行政。     

论教师的教育观念

教师的教育观念会支配或影响教师的行为。它影响着教师教学方法的选择，影响着师生关系的类型，影响着教师对学生的态度以及教师职业道德的形成等。教师的教育思想、教育观念正确与否，直接关系到教育改革实践的成败。现代教育的发展，要求教师必须树立正确的教育目的观、学生观和教学过程观。     

中央和地方财政关系的症结与应变

中央和地方之间的竞争本质长期存在。无论是改革开放前,还是改革开放后,中央和地方的关系总体上没有跳出"一放即乱,一收即死"的"治乱循环"。有必要从财政角度剖析改革开放以来中央和地方的关系问题,并提出相应的对策。     

论共产主义社会的现实性及其过程性——基于劳动及其解放之三重规定性的分析

人类的解放只有在劳动的辩证历史中才能获得呈现及实现的根据和途径。这表明,未来理想社会不仅仅是让人向往的,更重要的是它作为人类劳动的一个直接结果,在人类历史发展中是确实可能的。作为一个不断追求更高级的解放状态的发展过程,人类历史永远不会由于获得了某种程度的解放而满足。所以,共产主义只是一个表征不断进步的概念,而不是一个同某种终极目标相联系的概念,也只有如此,共产主义社会对于我们而言才是可以理解的。