陈赓热心为赵唯刚解决党籍历史遗留问题

五十年代初,陈赓离开了硝烟战场,开始负责筹建中国第一所高等军事工程学校———中国人民解放军军事工程学院。院长陈赓的革命生涯,充满了许许多多惊心动魄的故事。在哈尔滨军事工程学院朗朗书声的校园里,陈赓院长与赵唯刚的一段佳话,同样具有几分传奇色彩。哈军工初建时的五个系主任,有三位是苏联回国的。其中赵唯刚因赴苏前后的一段历史有待证明,中共党籍的党龄计算问题尚未落实。赵唯刚是哈军工炮兵工程系的第一任主任,早年留学日本陆军士官学校,1927年夏在日本加入中国共产党。三十年代初赴苏联工作和学习,后来回到延安。在这期间,他因…     

纪念中美“乒乓外交”35周年活动

今年是中美“乒乓外交”35周年。为纪念中美关系中这一重大历史事件,推动中美关系进一步健康、稳定的发展,对外友协于4月7日晚在钓鱼台国宾馆举行纪念中美“乒乓外交”35周年招待会。全国政协副主席、中美友协会长徐匡迪,外交部副部长杨洁篪,对外友协副会长李小林,当年曾参加“乒乓外交”的许多外交界、体育界、企业界人士,正在北京访问的美国前国家安全事务助理布伦特·斯考克罗夫特将军和前副国务卿阿诺德·坎特,美国驻华大使雷德等,共约80人出席了招待会。徐匡迪副主席在招待会上致祝酒词。他说,35年前,由于中美双方领导人的明智和远见,…     

提高遵守和执行党的纪律的自觉性

胡锦涛同志指出,党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则,党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。党要管党、从严治党,首先就要严明党的纪律。如果没有铁的纪律,党就会成为一盘散沙,就无法团结带领广大人民群众完成伟大的历史任务。我们必须在全党重申严明政治纪律的极端重要性,使全党同志提高遵守和执行政治纪律的自觉性。     

"三个代表"重要思想的历史意蕴与时代特色

把“三个代表”确立为我党的指导思想,这是十六大的伟大贡献,具有划时代的意义。文章认为,“三个代表”的 重要思想具有极深厚的历史意蕴,是我党在理论上的创新和发展,具有鲜明的时代特色。     

中共中央南方局历史功绩探析

中共中央南方局 ,是抗日战争时期和解放战争初期党中央派驻国民党统治中心重庆的代表机构。南方局的历史使命 ,是在党中央领导下 ,团结带领国统区各阶层人民 ,同敌后抗日根据地人民一道 ,为完成驱逐日本侵略者出中国 ,建立人民民主的新中国而奋斗。南方局开展的一系列政治斗争 ,对维护国共合作 ,推进抗战向前发展 ,实现战后和平 ,产生了深远的影响。因此 ,应全面、科学、准确地认识南方局的历史地位和历史功绩。     

转兵通道

在湖南省西南边陲有一个美丽的小城——通道。通道虽是一个不很起眼的地方，但在中国革命的历史上，她却曾经流逝过多少峥嵘岁月，蕴藏着多少历史烟云……因为有了她，中国工农红军才开始出现转机，中国革命也开始逐渐走出困境。刘伯承元帅曾在《回顾长征》中描述：“部队在12月占领湖南西南边境之通道城后，立即向贵州前进，一举攻克了黎平。当时，如果不是毛主席坚决主张改变方针，所剩3万多红军的前途只有毁灭。”这一论述精辟地道出了“通道转兵”的重大历史意义。中国工农红军长征胜利70年了，让我们拂去岁月的尘埃，穿越时空隧道，再次去感受一下当年烽火连天、硝烟弥漫的战场．去探寻永载史册的“通道转兵”的辉煌篇章。     

“哲学的问题”之历史类型及当代启示

形成当代哲学的问题意识需要从“哲学问题”的观念中走出来,寻找和确立当代“哲学的问题”。“哲学的问题”不同于“哲学问题”。人类哲学虫上存在着四种主要的“哲学的问题”类型：“提出的”、“面对的”、“遭遇的”和“发现的”问题。这四种问题类型对于当代哲学形成自己的问题意识具有启发意义。     

知识

蓝牙 10世纪，丹麦国王哈拉尔德或许不会想到。历史跨越千年后，有人会用他的名字给一种技术命名，这种技术就是时下兴起的蓝牙技术。与野蛮的武力相比，哈拉尔德更多地依靠谈判和沟通，完成了丹麦的不流血统一，从他镶上蓝色假牙那天开始，人们便称他为“蓝牙”（该词译为英语便是Bluetooth）。开发商看上哈拉尔德，意在强调信息沟通的无所不能。设计蓝牙的最初想法是“结束线缆噩梦”。     

论中国共产党领导中华民族伟大复兴的历史经验

中国共产党80年奋斗历程就是领导中华民族伟大复兴的历史过程。从古代文明的领先地位到近代社会的衰落命运,提出了中华民族伟大复兴的庄严使命。中华民族复兴之路的历史环境十分险恶,任务艰巨,道路曲折。中国共产党先是在新民主主义革命道路上,后是在社会主义道路上领导人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗,并积累了丰富的经验。这些经验是指导人民实现中华民族伟大复兴庄严使命的宝贵财富。     

围绕新农村目标找差距订措施

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。农村保持共产党员先进性教育活动，必须围绕建设社会主义新农村这个主题来开展，围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标找差距、订措施。