牢记历史 不忘过去 珍爱和平 开创未来

我们隆重纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的伟大胜利，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来，更好地推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业，更好地促进人类和平与发展的崇高事业。     

我们的群众观点

中国共产党人靠什么力量打败了强大的帝国主义在华势力和国民党反动派，建立了新中国?最根本的就是代表了最广大人民群众的利益，同人民群众的血肉联系。历史上，毛泽东同志对此发表过许多生动感人的论述：     

论周恩来外交思想形成的历史条件

本文着重分析了周恩来外交思想形成的历史条件,并将其归纳为三个方面:中国人民百年斗争的成果和要求,二战后的国际形势,建设中国社会主义的要求。     

毛泽东和达赖交往内幕

一个是开国领袖毛泽东,一个是西藏领袖达赖。建国初期,为了共同的政治利益,两个不同信仰的人走在一起。在近十年的合作中,他们演绎出怎样的政治风云?     

新形势下共产党员要自觉保持先进性

共产党员的先进性，是党的性质和党所肩负的历史使命所决定的，也是共产党员区别于普通群众的重要标志。当前，我们正处在一个历史的关键时期，正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新的发展阶段。我们党要发挥领导核心作用，必须加强自身执政能力建设，这就要求每一个共产党员必须发挥先锋模范作用，自觉保持先进性。     

加大人才资源开发力度 加速大通经济社会发展

一个地区经济的发展，离不开人才资源的开发。当前，大通县人才现状与形势发展的要求很不适应，各类专业技术人才仅占总人口的1．3％，尤其是高新技术人才和企业管理人才严重匮乏。造成这种现象除历史及条件等诸多因素外，和我们缺乏一套科学合理的人才开发机制不无关系。因此，对于尚属贫困县的大通县而言，人才资源的开发利用直接关系到大通县经济发展的速度，可谓迫在眉睫。     

日本右翼教科书是反面教材

日本四年一度的教科书审定4月5日告一段落，文部科学省宣布审定通过了8个版本的初中用历史教科书。令人愤慨的是，那本由右翼势力支持、“新历史教科书编撰会”(简称编撰会)编写送审、歪曲史实的《新历史教科书》居然也在通过之列。如果说这本右翼教科书有什么存在价值，就在于它可以被当作反面教材。     

中国共产党如何代表先进生产力的发展要求

众所周知，能够推动社会历史进步的生产力就是先进的生产力，它所要求的，是与之相适应的生产关系，因此，代表先进生产力发展的要求，必然体现在代表先进的生产关系上。那么，在中国，到底谁代表着先进生产力及其发展要求的生产关系呢？答案只能是中国共产党。任何其他政党都不能取代中国共产党的这种地位和作用。应该说，中国共产党“始终代表中国先进生产力发展要求”体现在党的一切活动之中。人类历史已经跨入崭新的２１世纪，在实践中，中国共产党该怎样身体力行、代表先进社会生产力的发展方向呢？首先，党必须使自己的理论、路线、方…     

The War of Resistance Against Japanese Aggression： Pain, Learning and Hope

Sixty years on from the surrender of Japanese invaders, the nightmare of cruelty and devastation that they inflicted on China still lingers. China fought Japan from September 18. 1931 to August 15, 1945. This 14-year-long war caused 35 million casualties - one-tenth of the then Chinese population - and material losses of US $600 billion. As the main Eastern battlefield of World War Ⅱ, China's losses were the heaviest of all countries in the region. Atrocities inflicted on the Chinese people by the Japanese Fascists were no less shocking than those suffered by Jews at the hands of the Nazis.     

论集体主义的历史内涵与现实基础

一个社会的道德基本原则是该社会伦理道德体系的核心.原始社会的平均主义、奴隶社会和封建社会的整体主义、资本主义社会的个人主义以及社会主义社会的集体主义是人类历史发展至今所依次存在的几种不同类型的道德基本原则.集体主义是对以往道德基本原则的批判性继承和历史性跨越,它是社会主义制度的性质在伦理道德上的反映.因此,坚持社会主义方向,就必须坚持集体主义.