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841.
景安妮 《山西省政法管理干部学院学报》2000,(3):27-30
目前在我国调解分为诉讼内调解和诉讼外调解两大类,公证机关作为诉法外调解一员,正确运用公证调解原则和调解重点对申请公证的事项进行及时有效的调解,保障当事人之间的合法权利和义务有十分重要的意义。 相似文献
842.
杨德广 《国家教育行政学院学报》2000,(6):3-5
我国高等学校的内部改革,正在健康、有序、深入地向前推进,如教学改革、后勤改革、分配制度的改革等都取得了明显成效。但在机构改革、干部制度、用人制度方面的改革步子还不够大,如果在这些方面的改革不搞好、不先行,必将会影响到学校管理水平、管理效率的提高,影响到全校整体的进程。 随着高等学校的不断发展,办学规模的不断扩大,学校的机构庞大、“官员”过多、人浮于事的现象也越来越严重。一般地讲,高校所有正副处长实行的是任命制,这种任命制存在以下弊端: 相似文献
843.
王春燕 《山东警察学院学报》2000,(2):34-36
我国合同法在吸收以前立法合理规定的基础上,充分借鉴了国外的有益经验,在归责原则上采取了严格责任原则,违约责任的方式上强调继续履行,对违约金的性质主张以补偿为主、惩罚为辅,在损害赔偿的范围上规定了包括可得利益的损失,并规定了违约责任和侵权责任的竞合、预期违约制度等,从而完善了我国的违约责任制度. 相似文献
844.
重大安全保卫工作中突发事件的应急处置,必须从最坏处设想,做最充分的准备;必须抓好前期处置;坚持动态时空管理的思想,坚持全员控制、核心控制、超员控制、随机跟踪控制的管理原则。此外.应做到闻警即动,快速反应;统一指挥,协同作战;因情施策,迅速控制;保护群众安全,避免激化矛盾的原则。 相似文献
845.
贾治中 《上海公安高等专科学校学报》2000,10(2):14-18,33
公安机关错案是指在侦查活动中,公安民警由于故意或过失违反法律规定而办理的依法应予纠正,并应追究违法责任的案件。它具有主体特定性、主观过错性、行为违法性、后果危害性和应受惩罚性等特征。公安机关建立错案追究制是提高民警素质,加强公安队伍建设的需要,是公安工作适应国家法律建设总体需求的需要,是解决公安执法与法律要求不相适应的需要,是提高工作透明度。加强内部监督的需要。建立错案追究制应遵循科学、合法的原则;实事求是,有错必究的原则;区别划分,责任自负的原则;人人平等原则;教育与处罚相结合的原则;处罚公开原则。 相似文献
846.
基层指挥判断是公安机关的基层指挥人员对辖区内即时发生的案件、事件、事故的现状、发展趋势、所涉及的相关方面进行判定,进而作出指挥决断的思维形式。其以个体性、即时性、综合性、非程序性为主要特征,受到信息因素、个人经验因素的影响:因此,必须在提高基层指挥人员的经验素养上下功夫,在判断内容上以宁全勿漏、宁足勿紧、宁重勿轻和还可补救为原则。 相似文献
847.
陈家广 《广州市公安管理干部学院学报》2000,10(4)
卡尔·波普尔的证伪原则是科学哲学中的重要思想,它以科学理论不能证实只能证伪以及科学理论是解决问题的大胆猜测的蕴涵,给科学理论研究带来震动,使我们在理论研究、经济和社会分析中受到启迪。然而其理论的基础也是不稳固的,需要批判性分析。 相似文献
848.
董德刚 《中共山西省委党校学报》1999,(5)
文章对张健的批评文章作了应对的反驳,认为自己与张健的分歧在于如何理解“三个有利于”与社会主义的关系。提出了“三个有利于”的标准来源于马克思的历史唯物主义思想,阐明了“三个有利于”标准的根本性及与社会主义原则的统一性。 相似文献
849.
隋娣玲 《中国青年政治学院学报》1999,(2)
做好大学生实习指导工作首先要从学生的特点、思想实际出发,根据实习工作的要求和学院实习工作的统一部署,充分尊重学生的主体选择性,加强对每位学生的微观实习指导,使学生充分发挥自己特长,将理论、书本知识转化为工作技能,在实践中增长才干并在实习过程中选择合适的工作单位。 相似文献
850.
发展主体论刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
丁冬红 《中共中央党校学报》1999,(3)
从主体的角度研究社会现代化问题和从社会现代化的角度研究作为主体的人的发展问题,是主体理论和发展理论继续深化的合理思路。因此发展主体论的提出,具有理论上的逻辑必然性。从社会发展的现实来看,自觉地解决发展和主体的关系问题,不断满足主体需要并提高主体的需要层次,实现主体对社会发展的积极选择和自觉调控,也是中国改革走向成功的基础课题之一。本文围绕发展主体论的提出、主体和发展的互动关系、社会发展的主体原则等问题展开讨论。 相似文献