孩子天生不会说谎

孩子说谎的两个原因 “不说谎”是人生幸福的基本保障。一个假话连篇的人，即使他以世俗的标准看有多么“成功”，他实质上也不是个幸福的人，因为他的道德一直悬空着。孩子天生是不会说谎的。如果说某个孩子有说谎的坏毛病，这一定是他的成长环境出了什么问题。孩子说谎不外乎两个原因，一个是模仿大人，另一个是迫于压力。每个孩子最初的谎言都是从这里来的。首先，是模仿大人。虽然没有一位家长故意去教孩子说假话，即使经常说谎的家长也并不喜欢自己的孩子说谎，但如果家长在和孩子相处中为了哄孩子听话，经常用一些假话来骗他，或者是家长经常对别人说假话，不时地被孩子耳闻目睹，孩子就会慢慢地学会说假话。还有一种情况，比如家长出于成人社会里的某种掩饰需求，经常说些虚饰的话，虽说并无道德上的不妥，只是一种社会交往技巧，但如果被年龄尚小的孩子注意到，也会给孩子留下说假话的印象，教会他们说假话。     

全国人大外事工作培训班剪影

9月10日,全国人大外事工作培训班在宜昌市举行,来自全国人大以及13个省市自治区人大的100多名代表出席。全国人大常委会副秘书长曹卫洲作重要讲话。外交部副部长张志军、全国人大财经委副主任委员吴晓灵作专题辅导报告。参会代表就如何进一步做好人大对外交往工作进行了深入讨论和交流。会议强调,要切     

推动社会主义核心价值体系在河北落地生根

为把中央关于加强社会主义核心价值体系建设的重大战略任务落到实处,河北省今年年初起在全省广泛开展了＂善行河北＂主题道德实践活动,引导人们在公共交往中大兴互助之风,在职业活动中大兴诚信之风,在工作岗位中大兴敬业之风,在家庭生活中大兴孝敬之风,为建设经济强省,喜迎党的十八大营造了文明和谐的社会环境。注重活化载体,引导干部群众广泛参与。     

中国共产党领导中国外交砥砺前行的重要启示

中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党历来都非常重视对外交往工作,始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。在长期复杂曲折的革命和建设实践中,随着世情、国情和党情的深刻变化,一代代共产党人牢记初心使命,不懈探索奋进,将民族复兴梦想与人类进步事业紧密联系起来,为国家独立富强.     

抗战时期中共中央南方局与苏联交往合作探究——以苏联驻华大使馆为中心的考察

抗战时期,以周恩来为书记的南方局依托苏联驻华机构与苏联在政治宣传、军事情报、文化活动等方面交往合作,加强了中共中央与苏联之间的联络,争取苏联对中共和中国抗战的理解与支持,增强中国抗战力量,从而对中国人民抗日战争与世界反法西斯战争的胜利做出了特殊的历史贡献。     

省政协2013年1号提案办理工作会议强调 发挥提案工作重要作用 力争实现阶段性目标

12月4日上午,省政协召开2013年1号提案办理工作会议,巩固一年来的办理成效,听取意见和建议,继续以改革创新精神做好1号提案办理工作。省政协主席付志方,副省长、民建省委主委秦博勇,省政协副主席崔江水、郭华、曹素华出席会议。今年省政协1号提案《推进节能减排改善生态环境》的办理工作,在省、市各有关承办单位的共同努力下,取得了阶段性成果。付志方指出,党的十八届三中全会把保护环境作为政府重要职     

中俄蒙时代的到来——北线丝路开发的蓝图

东亚国家的历史伤痛“丝绸之路经济带”应当从亚洲东部开始,首先关注的应当是中、日、朝、韩的经济一体化。历史上,中国与朝鲜、日本的文化融合度最高,往来最多。然而,由于近代历史问题,中日友好邻邦这一伙伴关系现已不存在了。朝鲜也出于种种原因与中国保持距离,韩国与中国则暂时走到了一起。所以,“丝绸之路     

家里家外一把手

俞芬梅出生在甘肃古浪的一个农民家庭,从小学到初中,除了在校学习以外,跟随父母学会了各种农活和料理家务,养成了勤劳善良的性格.经人介绍,认识了在兵团六师二二二团四连的职工韩建平.通过交往,得知韩建平也是古浪人,便很快确立了恋爱关系.1992年两人结婚成家.     

对话,不仅需要语言

对话是指主体双方从各自的理解出发,以语言为中介,以交往、沟通、意义为实践旨趣,促进主体双方取得更大视界融合的一种交往活动。课堂教学中,真正的对话表现为师生双方的"敞开"和"接纳",能够带来双方经验的增长和精神的变化。而实现这样的对     

思想政治教育创新交往取向之析

时代性的言说语境预示着当今思想政治教育的创新取向。全球化交往时代的新特点、党中央执政理念"交往维"的凸显以及马克思交往理论的全然观照,使思想政治教育创新交往取向"一枝独秀",近年来逐渐成为学界研究和关注的热点。思想政治教育的对象是人,是交往中的人、交往着的人、要交往的人。离开人的交往去谈人的思想政治教育,等于把人抽象化、简单化,更甚言之,即把人不当人。从交往的视角来观照思想政治教育,应该是思想政治教育创新发展的一个必经阶段。