双能量X射线安检机的炸药,毒品探测功能

一、引言普通型双能量Ｘ射线安检机是当前Ｘ射线安检设备的主流产品,它的两个重要指标是材料穿透力和图象细节分辨力,并有一定的材料识别功能,如有机物和无机物。这种机型主要是通过安检员用眼睛辨认物体的轮廓、形状、细节并辅助机器的有机物和无机物的识别功能来完成。这种机型对识别手枪、管制刀具等十分有效,而对在有机物范围内的炸药、毒品不能有效的识别。随着安检业务的发展,迫切需要提高材料识别精度,实现对炸药、毒品的探测。本文采用有效原子序数作为材料识别精度的指标,对材料识别曲线进行了理论上的分析。在测定普通机的…     

蓝舌病病毒双抗体夹心ELISA检测方法的建立

用将纯化的蓝舌病病毒(BTV)免疫BALB/c小鼠,分离免疫鼠脾细胞,与SP2/0细胞融合,经间接ELISA筛选,得到了3株(1F5、4E5和6A1)可以稳定分泌抗BTV VP7特异性单抗的杂交瘤细胞株.用纯化的BTV免疫家兔,按常规方法制备BTV多抗.选用抗VP7单抗(1F5)包被ELISA板,用兔抗BTV多抗作为捕获抗体,建立了BTV双抗体夹心ELISA检测方法.用该ELISA方法分别检测BTV、鹿流行性出血病病毒、水疱性口炎病毒、赤羽病病毒、小反刍兽疫病毒阳性样品.结果表明,该ELISA方法具有良好的特异性.用该ELISA和RT-PCR同时检测259份临床样品,ELISA的特异性和敏感性分别为99.1%和85.7%,两种方法的符合率为97.7%.该方法的建立为BTV的检测及蓝舌病的流行病学调查提供了有效工具.     

康钦兰:致富路上勇当先

在农二师二十九团举办的致富能手演讲会上,康钦兰以年收入15万元的好成绩大步走上了演讲台,向台下众多姐妹们传授植棉致富经验。现年43岁的康钦兰,是农二师二十九团二○连的一名普通职工,1992年从四川随夫来疆,开始了打工生活。1994年,饱尝了打工酸甜苦辣的康钦兰与丈夫一道加入到二十九团的新职工行列。     

二甲双胍对水疱性口炎病毒的抑制作用及其机制的初步研究

为探讨二甲双胍（Metformin）对水疱性口炎病毒（VSV）复制的影响及其作用机制,笔者利用CCK-8法检测不同浓度Metformin对PK-15细胞活力的影响,同时利用RT-qPCR、Western-blot等技术分析Metformin对病毒复制、细胞因子表达及其作用途径的影响。结果显示,当Metformin的浓度达到10 mmol/L时,细胞的存活率仍接近100%。与未处理的感染细胞组相比,Metformin显著抑制VSV在PK-15细胞和Vero细胞中的复制。进一步的研究发现,Metformin通过激活AMPK、抑制m TOR进而诱导自噬,同时抑制IFN-β、IL-6和TNF-α的表达;敲低自噬关键基因ATG7抑制VSV的复制,并促进IFN-β表达。本研究证实Metformin抑制VSV复制,丰富了Metformin影响病毒复制的网络信号,为病毒病有效防控提供重要的科学依据。     

行必诚诺必信争做表率企业——记董事长白果先生领导的优秀房产团队西安双维实业发展有限公司

诚信经营、认真负责,从我做起,从自身做起,从每一件事情做起,从点点滴滴做起,是双维公司健强壮大的决心和根本;对社会负责、对业主负责以及推动社会经济快速发展的思想和行动,赢得了业界的认可和尊敬,同时“心系民众”而与时俱进,“情为大公”而勇于创新,并在业界率先倡导信用论理……     

旋毛虫感染对小鼠脾树突状细胞吲哚胺2,3-双加氧酶表达的影响

为探讨小鼠感染旋毛虫后脾来源的树突状细胞在不同时间点吲哚胺2,3-双加氧酶(IDO)的表达情况,将一定量旋毛虫肌幼虫经口感染小鼠,感染剂量为每只300条肌幼虫,并设立对照组.分别在感染后第7、15、25、35、50天处死小鼠取脾,用免疫磁珠分选CD11c+树突状细胞,实时荧光定量PCR检测IDO、IL-10、IFN-γ...     

高校“双带头人”教师党支部工作建设的问题与路径探索

高校“双带头人”教师党支部在高校基层党组织建设框架内起中流砥柱作用。新时代背景下,高校“双带头人”教师党支部建设突出问题主要表现为：已定型传统党组织机制束缚发展;党支部书记教育科研党建现实压力大;高校基层党支部及党支部书记话语权薄弱;当前教师队伍紧缺后备人才培养意识薄弱。因此,从发挥党中央总指挥棒作用推动机构改革、优化制度机制为党支部书记减负减压、助力高校基层党支部赋权以立等五个方面提出解决对策,为高校“双带头人”教师党支部建设提供理论支撑,对高校基层党支部联系各方、切实发挥战斗堡垒作用具有重要意义。     

“高度教学”:“双减”时代教学改革的创新路径

“核心素养”与“双减”的共轭需要“高度教学”的积极参与。“高度教学”是以高端观念为引领、多元思维为辅助、塔型知识为内容、多层阶梯为进径,教师启发学生自上而下整体把握与自下而上探索生成相结合的一种教学活动。“高度教学”在学生关键能力培养上可以通过“由博返约”“拾级而上”而快速迈向“精辟通透”;在必备品格培育上可以通过“哲学熏陶”与“正负结合”而快速迈向“天人合一”;在教学效果提升上可以通过“卫星传输”与“星系关联”而快速迈向“优质高效”。为此,需要教师在教学设计上“以终为始,显隐搭配”;需要学生在教学过程中“具身参与,美美与共”;需要教学团队在教学研究中“系统统整,学科融合”。     

县域教育“双减”的公共生态及优化路径

“双减”绝不只是治愈大城市教育病的专有药方,县域是未来“双减”工作攻坚克难的主战场。县域“双减”的公共生态既具教育困难的共通性,也具有县域空间的独特性,其观念生态是“流动”认同重于“育人”认同,文化生态是“苦读文化”塑造延迟教育惯性,社会生态是高考提前准备下围绕“满意教育”的集体动员与共同合作,它们的共同作用使县域“双减”比城市“双减”更富挑战。鉴于此,县域“双减”需找准症结,优化县域学校作业,促进县域学校课后服务提质增效。此外,还需警惕社会资本对县域教育的层化捆绑,防止进一步加剧县域阶层教育焦虑和县域城乡教育焦虑。     

法条竞合特别关系及其处理

特别法条惟轻,造成法条竞合特别关系的中国式争议。法条竞合与想象竞合的结构差异,表明不必区分二者的"大竞合论"不能成立。法益同一是判断法条竞合的实质标准;"本法另有规定的,依照规定"是注意规定,是法条竞合适用原则的重申。"异质的法条竞合"现象下特殊法条数额标准的双重任务以及"典型(常态)立法技术",表明"特别法条惟轻"立法并非没有章法;即便立法有误,适用重法优先原则也无异于让行为人为立法错误"埋单";罪量要素的特殊性表明,应先运用法条竞合理论决定行为类型定型,再根据数量要素,判断该行为是一般违法抑或犯罪、轻罪抑或重罪。只有交叉、双包容关系下的法条竞合,方有"重法优于轻法"之适用。