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71.
72.
马莹 《山东行政学院学报》2007,(5):118-119
语言能力的核心是语感能力,英语教学中语感的的培养十分重要.英语教学应在如下方面培养学生的语感:在读中感悟,增加学生语言实践能量,积累语言材料,培养学生运用英语思维的习惯,了解中西文化差异. 相似文献
73.
贵州拥有非常丰富的少数民族语言资源,对这些语言资源的保护和利用有着深远而重大的意义.在对贵州少数民族语言进行研究的过程中,应该有一种文化语言学的视角,认识到语言共生机制在少数民族语言研究中的重要意义和价值,这将积极推动贵州少数民族语言资源的保护和利用工作. 相似文献
74.
卢梭对语言与传播的讨论秉承自由主义理论的传统,其核心是对个体权利和公共生活的认识。语言作为个体天赋的能力理应得到保护,传播相应地承担了实现自由的使命。但公共生活不可避免地侵犯个体自由,因此个体经验同公共生活之间的矛盾是传播学研究恒久的命题之一。 相似文献
75.
《亲·爱》应是今年来给人最大惊喜的剧情片,国内尚未上映时,已经在日本斩获了第八届大阪亚洲电影节最佳影片奖,而此片竟然是导演李欣蔓的第一部电影长篇,流畅的叙事结构,饱满的人间情爱,出色的镜头语言,实在无法让人将个人如此偏爱的《亲·爱》与"处女作"挂钩。影片已经在今年5月10日全国公映,"母亲节"档期与影片主题很搭调,与五月份的其他大片相比,这部影片 相似文献
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77.
78.
领导者要充分调动部下的积极性去推动各项工作,常需要做说服工作,或陈利害使部下舍弊趋利,或告道理使部下明辨是非,或卸包袱使部下轻装上阵。怎样才能有效地做到这一点呢﹖这就需要领导者选择恰当的方法,增强语言的功效,从内心深处去触动部下。一、鼓励。人皆有喜听“好话”的心理。领导者在言语上对部下的某些固有优点给予肯定或称赞,则会让部下得到某种心理的满足,受到鼓舞。此类方法常见的运用形式有两种:“当面戴帽”和“背后鞠躬”。“当面戴帽”,就是要先通过赞扬性的语言,使部下处在愉悦的心境中,然后接受你的要求、建议… 相似文献
79.
潘紫薇 《中央社会主义学院学报》2001,(9):32-34
本文扼要地阐述了语言艺术在统战工作中的重要作用.统战工作者在日常工作中要做到言之有理、言之有据、言之有识,必须以广博的学识为基础,同时要注意语言表达准确、真实、鲜明,要善于运用语言技巧,并赋予语言以感情色彩,才能在宣传党的统战政策、了解情况、广交朋友、协调关系等统战工作中,不断增强工作效果. 相似文献
80.
语言和文化密切联系且相互影响,文化是语言生存的根基,是语言演进发展的源泉,而语言又像一面镜子,反映民族的全部文化,并且语言对文化有很强的渗透力,具有整合文化的功能。它以载体的形式,以显性或以隐性的状态把不同特性的文化联系在一起,通过对思维状态的作用来实现各民族文化的融合。 相似文献