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181.
中共中央政治局7月25日举行会议,决定今年10月在北京召开中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议,在例行的政治局向中央委员会报告工作同时,把研究关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议作为主要议程。 相似文献
182.
《重庆市人民政府公报》2005,(1)
各区县(自治县、市)人民政府,市政府各部门:市旅游局、市发展改革委(市西部开发办)、市交委、市移民局、市水利局《关于贯彻落实国家六部委长江三峡区域旅游发展规划纲要的实施意见》已经市政府同意,现转发给你们,清认真贯彻执行。二○○四年十一月二十五日 相似文献
183.
进入新世纪以后.教育从社会经济发展的边缘走向中心.“人才兴国”和可持续发展的战略的实施.再次把教师队伍建设推向教育改革的风口浪尖。教育改革的根本目的是为了育人.没有教师的发展,没有教师专业上的成长.素质教育就不可能扎扎实实地展开、推进,教书育人的和谐统一就不可能真正体现.教师的历史使命便无法完成.教师也不可能为当今社会和未来社会培养能起推动作用的新人。 相似文献
184.
“十一五”规划的五年是我国全面建设小康社会承上启下的关键时期。这对组织部门提供了宽广的工作舞台,又对组织工作提出了挑战和考验。组织部门要在“十一五”期间,努力建设发展型领导班子。 相似文献
185.
186.
《先进文化与可持续发展》一书站在跨学科综合研究之上,采用理论与实证、宏观与微观、历史与现实、本土与国际四结合方法,在对市场经济、精神文明、可持续发展等概念及内涵深入探讨和重新定义的基础上,全面阐述当代社会主义市场经济与精神文明的辨证关系,同时指出社会可持续发展需要市场经济和精神文明两翼的支撑,缺一不可,缺一不飞。 相似文献
187.
“十一五”时期,是全面建设小康社会承前启后的重要时期,是一个十分关键的时期。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》(下称《建议》),综合考虑未来五年我国所处的发展阶段、发展趋势、发展条件和面临的矛盾与挑战,提出要在“十一五”时期实现国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步,取得全面建设小康社会的重要阶段性进展。实现上述目标,《建议》针对目前我国社会上存在的四大社会突出问题提出导向性目标,就是城镇就业岗位持续增加,普及和巩固九年义务教育,社会保障体系比较健全,贫困人口明显减少。这也是政… 相似文献
188.
189.
一个国家、一个民族总有其独特的个性内涵,以有别于其他国家和民族,这其中主要是文化上的差异。社会或民族共同体由其一整套共有的理念、价值观和行为准则构成其文化特征,成为纷繁复杂的各个阶层、社会群体所接受的共同特征。企业作为共同体,其文化特质不但与其赖以存在的社会文化、民族文化相交叉、融迭.又表现出自身独有的特征;同时,也与处于同一层次的群众文化有别。 相似文献
190.
本文首先分析了质量与区域经济发展的关系,探讨了政府推动质量兴市活动的重要性,指出了政府推动质量兴市活动的关键在于从区域经济可持续快速发展的角度系统规划,最后介绍了质量兴市规划的步骤和主要内容。 相似文献