论科学发展观的理论基础和现实依据

马克思主义的社会发展观是科学发展观的前提和基础 ,科学发展观是马克思主义发展观在社会主义新阶段的具体体现。邓小平关于共同富裕的思想 ,江泽民关于保持区域经济协调、健康发展 ,促进社会全面进步的思想 ,是科学发展观的实质内涵 ,传承着马克思主义发展观的内在灵魂和精髓。深刻理解科学发展观的理论渊源和现实依据 ,有助于我们在实践中进一步树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观     

可持续发展中主要矛盾问题探析

可持续发展受多种因素影响 ,由多种矛盾推动或制约。可持续发展实质上是由多种因素构成的矛盾系统运动的过程 ,在这一矛盾系统中 ,同样存在一种居支配地位、起决定作用的主要矛盾。中国是一个后发展国家 ,虽然改革开放以来 ,我国的经济建设取得了举世瞩目的伟大成就 ,但是 ,由于我国经济增长方式的“粗放” ,伴随经济的快速增长 ,“经济发展与人口资源环境”之间的矛盾越来越突出 ,已经成为当代中国可持续发展中的主要矛盾     

高校绿色图书馆建设的理论支持

本文从“绿色”、“可持续发展”的理论研究入手 ,明确提出绿色图书馆是一种理念 ,是发展趋势。建设绿色图书馆不仅是指形成一个清洁优美、生态良性循环并与校园文化融为一体的图书馆环境 ,更重要的是“绿化”人们的思维方式和行为方式 ,其中心思想是可持续的、是发展的。     

桂林旅游商品开发现状分析

桂林旅游商品开发起步较早,产品自成体系,发展势头良好。部分产品开始向本地化、系列化方向发展。但行业普遍存在投入不足、缺乏规划,市场不够规范等问题。政府要加大对旅游商品产销的扶持力度,尽快制定旅游商品发展规划,整顿并规范旅游商品市场秩序,加快地方旅游商品经济的发展。     

西北地区干旱防御与可持续发展的探讨

干旱缺水是我国西北地区水资源面临的主要问题,现已成为制约经济可持续发展和社会进步的重要因素.分析了西部地区灾情,探讨了干旱出现频率高、持续时间长、影响范围广、经济损失重的四大特点,并根据国家实施西部大开发的战略,针对西北地区的具体情况提出了相应之对策.     

科学发展观的价值意蕴解读

科学发展观的提出不仅有其鲜明的时代背景,也有其深刻的价值意蕴.以人为本体现了马克思主义的最高价值追求;全面协调发展是现代化价值目标的生成路径;可持续发展蕴涵着着眼未来、关注后代的人道主义价值观.科学发展观揭示了人类社会发展的普遍规律,是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化,是我们党执政理念的一个重大飞跃,是衡量当前我国现代化建设、实现未来社会的持续发展的价值标准和价值准则.     

试析可持续发展理论的实现机制

可持续发展理论的提出是人类在观念上从无限发展到有限发展转变的理性体现,但又不能仅停留在这个层次上,有必要对该理论在现实中的实现机制进行研究,理论结合实际,以更有效地改造人类的生存环境。     

可持续发展与公务员培训

公共行政对于可持续发展来说至关重要。公共行政能够为可持续发展的全程推行提供必要的长期战略。可持续发展与(未来)公共行政的关系如此重要,以致于在总体上它可以被看作公务员培训中一项关键的资格——而且,应该教授适当的知识、能力和态度。教师是能够在培训中执行可持续发展的各方各面的最重要的人群。公务员培训中可持续发展的落实应该由培训组织自身对可持续发展理念的强调来予以支持。     

论以可持续发展为目标的产业结构调整

当前,我国正处在一个重要的经济结构调整期,产业结构的不合理已经严重地阻碍了可持续发展的进程.因此,我国的产业结构调整问题不仅仅是一个结构调整问题,而且必须与可持续发展紧密联系起来.     

发展循环经济全面建设小康社会

党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和实现新型工业化的要求，十六届三中全会作出的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》更明确提出统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。发展循环经济，建立循环型社会，对建设生态文明，实现人与自然和