当前我国农业生产适度规模经营问题分析

＂三农＂问题是当前困扰我国城乡统筹发展、实现农业现代化、全面建设小康社会的一个重大问题。在家庭承包制下,农民家庭的土地分散、规模小,已经成为农业现代化的制度性障碍。农业生产的比较效益逐年下降,农业生产兼业化趋势加强,粗放式经营的现象日趋严重,影响了农业生产的产业化、市场化和现代化,也影响了我国的粮食安全。当前适度规模化经营已经成为农业生产的趋势,可以通过农户承包地互换、转让、村集体反租倒包及土地股份合作制等模式来实现土地合理、有序流转,实现土地资源的优化配置,从而达到适度规模经营的目标。     

青年农民工网络政治参与的影响因素分析--基于陕西青年农民工的调查

课题组通过对陕西省西安、咸阳、杨凌三地的青年农民工网络政治参与状况问卷调查显示，陕西省青年农民工网络政治参与呈现出积极主动型的网络政治关注、被动趋利型的网络政治表达、权利主张型的网络政治参与三方面特点。同时青年农民工网络政治参与与所在地区、文化程度、职业有其相关性，但与政治面貌无相关性。基于此提出几点提高青年农民工网络政治参与的建议。     

“饮鸩止渴”让他走向深渊

跨省逃亡 朱世界终于踏上了开往新疆的火车，这一路上他都是神经紧绷、小心谨慎，基本不跟别人说话，这一点与他原本“自来熟”的性格很不相称。     

浙江警界学人

张幼芳，女，浙江诸暨人，浙江警察学院刑事科学技术系法医学教授，毕业于华西医科大学法医学系，获医学硕士学位，从事法医学教学、科研工作多年，研究方向为法医遗传学，对各类生物性物证的DNA分析有一定研究。2005年9月至2006年9月，获国家留学基金资助，在加拿大阿尔伯塔大学访问留学一年；2012年4月至2013年3月，任日本医科大学法医学教研室客座研究员。     

从社会心理学角度看群体性事件参与者心理及其法律应对

随着社会经济的高速发展,居民物质生活有了很大提高,但同时也引发了许多社会民生问题,其中必然有一些人的心理需求以及各方面的利益没有得到及时抚慰,一旦触及底线,就容易爆发群体性事件。群体性事件严重影响社会的治安,且给国家带来负面的影响,因此,对于此类事件应尽快杜绝。本文主要从社会心理学角度分析群体性事件参与者的心理,并提出了相应的法律应对措施。     

民族基础教育人才培养评价的不足及对策分析

人才培养评价是依据一定的教育目标,通过特定的手段对教育行为及效果进行测量和评定,人才培养评价是人才培养过程中的重要环节,在很大程度上影响着教育质量的提高。广义的人才培养评价等同于教育评价,包括学生评价、教师评价、学校评价等不同的方面。狭义的人才培养评价主要指对学生的评价,现所指的人才培养评价是狭义的人才培养评价,即对少数民族基础教育阶段的学生进行的评价。在分析我国少数民族基础教育人才培养评价存在不足的基础上,就如何进一步完善少数民族基础教育人才培养评价制度做一简要分析。     

投稿须知

1栏目及稿件要求本刊设有论著、综述、技术交流、短篇报道、案例分析、案例报道、讲座、论坛、法医学史、法医学教育、国外法医学、读者／作者／编者等栏目。稿件应具有创新性、科学性与逻辑性，并有理论或实践意义。论点明确，资料可靠，文字精练，层次清楚，数据准确，标点、计量单位使用规范。     

An Economic Analysis of Sino-Japanese Relations

The strong inter-dependence of the economies of China and Japan is the platform on which their relations can be improved. However, along with globalization, China＇s economy has become more integrated with the global economy, which has meant that economically speaking it is now less dependent on Japan. Meanwhile, Japan＇s economy has grown more dependent on China＇s. It is clear, then, that the economic relationship has moved through some structural changes.     

高中学生思想政治课学生课堂参与情况研究

选取237名高中学生为研究对象,以自编高中生课堂参与的现状问卷为工具,运用SPSS11.0统计软件,对高中生课堂参与情况进行了因素分析。并且根据所得结果对学生的课堂参与情况采取了相应的措施:建立和谐的师生关系;联系现实生活,积极开发社会实践和地方课程资源;与时俱进,充分挖掘教材内容的时代价值;密切关注学生,及时捕捉生成性资源;应多让学生参与问题情境的创设。     

摹仿签名笔迹鉴定1例

近年来,申请笔迹鉴定的民事案件数量不断增加,类型日渐丰富。摹仿笔迹在民事案件中始终占据着一定的比例,尤其在涉及到经济利益和劳动争议的案件中,不少人为了一己私利,不惜承担风险,摹仿他人的签名字迹,制作非法合同或协议。