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811.
19世纪以来,“共同过错说”、“客观行为说”、“关联共同说”、”折中说”等关于共同侵权行为“共同性”的制度安排纷纷被学者们抛出,共同侵权行为的“共同性”也经历了由主观到客观的转变.但,各种学说利弊共存,至今仍没有一种理论能够成为共同侵权行为统一的基础,本文试抛开以“过错”或“行为”为考察点的传统方法论,尝试以“结果”为出发点和中心探讨共同侵权行为的“共同性”. 相似文献
812.
李永新 《党的生活(青海)》2014,(9):66-67
中华文化内涵丰富厚重,在传承各民族优秀文化传统、守护中华民族共有的精神家园、选就中国梦方面发挥着极其重要的作用。文化的属性,在人类的文明进步中具有不可替代的作用。如果一个民族没有文化的繁荣,没有文化的支撑,就难以立于民族之林,特别是中国百年的文化进程,始终与整个中华民族的梦想并肩前行,无数的优秀文艺作品,通过对真善美的追寻与守望,为中国梦的实现提供着源源不断的能量。 相似文献
813.
民族精神是一个民族的灵魂,民族精神具有强大民族凝聚力和感召力,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。高校弘扬和培育民族精神是其教育的重要内容,大学生是高校培养的高级专门人才,在社会的各个领域都扮演着重要的角色。高校弘扬和培育大学生民族精神教育的途径:把弘扬培育民族精神贯穿于大学教育的全过程;明确大学生民族精神培养的内容;拓宽大学生民族精神培养的渠道。 相似文献
814.
当欧洲的封建王朝承认其领土内拥有共同文化和历史的人民可以自组国家的时候,政党就变得日益重要。这些政党尽管代表不同的利益集团,但都致力于把自己的国家建设得更加富裕、强大和统一。随着英国、法国、荷兰等帝国势力的撤退,这一模式被带到世界其他地方。在东南亚,帝国势力撤退后留下的国家既没有共同文化也没有相似历史,因此,许多由当地政治领袖创建的政党就试图利用国家机器来建构民族国家。本文主要考察这种"引进"的民族国家模式在东南亚如何催生各种各样的政党,这些政党又为何需要强大的国家来塑造未来的民族。各种经验表明,在民族国家中能发挥影响力的政党,对正努力将自己看作新生民族的人们及其生活,可能起着分化与破坏作用。 相似文献
815.
816.
817.
2012年4月1日,教育部部长袁贵仁在理论宣传工作座谈会上指出:普及党的理论创新成果,高校是重要阵地,大学生是重要群体,进一步落实中国特色社会主义理论体系普及计划,高校思想政治理论课要担负起在文化育人中的重要载体作用,肩负起高校推动文化大发展大繁荣建设中的历史使命、发挥好文化传承创新的职能,对构建高校思想政治理论课理论创新体系、加快推进社会主义核心价值体系建设提出了新的理论要求。一、 相似文献
818.
建党以来,中国革命、建设、改革的伟大历史进程,是毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛民族思想相继形成和不断发展的进程,这一进程不断推进党的民族理论的发展与创新,积累了宝贵的历史经验,具有重要的现实意义。 相似文献
819.
《广西社会主义学院学报》2016,(6)
由于甘青特有民族地区在经济、文化、生态等领域所具有的独特性,距全面建成小康社会目标还有很大差距。公共文化建设是全面建成小康社会的关键环节,也是甘青特有民族地区全面小康社会建设的薄弱环节。对此问题的深入研究对于推动民族地区经济社会的和谐发展具有重要的现实意义。 相似文献
820.