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151.
《工友》2006,(10):16-16
1924年,国共两党合作后,中国共产党派林伯渠、董必武来汉口组织国民党中央执行委员会汉口执行部,领导鄂、湘、豫、赣等省的国民革命运动。汉阳兵工厂是中国当时最大的枪炮弹药生产基地。在全国轰轰烈烈的工人运动中,汉阳兵工厂工人阶级积极投入反剥削、反压迫的斗争。为了加强兵工厂的领导,党派曾在兵工厂当过艺徒的湖北省国民党工厂部部长丁觉群同志回兵工厂,协同中共支部书记金莲同志等宣传、发动群众,成立工会,发展党的组织,积蓄革命力量,准备迎接更人的斗争。此时的汉阳兵工厂很快成为风起云涌的革命风暴中心。  相似文献   
152.
董武 《新视野》2006,(6):77-78
上海合作组织在冷战后特定的背景下建立,5年多的发展成果显著,不仅机制建设进展顺利,各个领域的交流合作也取得明显成效,与此同时,该组织行为能力弱和经贸合作不足的问题也显现出来;未来5年,该组织具备了进一步发展完善的基础和条件,前景乐观;中国是该组织的创始国和重要成员,起着主导性作用,为该组织的发展作出了重要贡献。  相似文献   
153.
中华人民共和国和巴基斯坦伊斯兰共和国(以下简称"双方")有着相似的历史遭遇,都渴望地区和世界的和平与进步,建立在和平共处五项原则基础上的中巴关系堪称国与国关系的典范。自1951年5月21日建立外交关系以来,在两国历代领导人的共同培育下,中巴睦邻友好关系不断加强,双边合作富有成果,已经建立起面向未来的全面合作伙伴关系。双方的睦邻友好关系是维护亚洲和平与稳定不可或缺的重要因素,有助于增进世界各国的理解与和睦。两国开展的广泛互利合作促进了社会经济发展,为两国人民开辟了更加美好的未来。  相似文献   
154.
最近,《2006年中国城市竞争力报告》显示,杭州的城市综合竞争力在中国200个城市(包括港澳台地区)中排名第11位,在中国大陆城市的排名仅次于上海、北京、深圳、广州,列第5位。从8个分项竞争力指标来看,杭州的人才本体竞争力、产业本体竞争力、创新环境竞争力、生活环境竞争力、公共部门竞争力、商务环境竞争力等指标在200城市中排名都在前20名内。其中,创新环境竞争力在中国大陆城市中排名第10位,略低于经济总量的排名,说明杭州在创新环境上还相对落后,需要进一步提升和改善。(一)完善创新服务体系一是加强产学研结合,加快科技成果的转化。有…  相似文献   
155.
李华 《四川审判》2002,(6):41-42
笔者在司法实践中感到,我国现行担保法中有关抵押权的实现途径要么滞后,要么繁琐与低效,使抵押制度的规范与发展受到很大制约.“担保之王”在社会上没有真正体现与发挥,市场经济与信用制度被法律拦阻,受到诉讼观念影响,抵押权甚至找不到单独实现的途径,本文拟专就抵押权的实现途径进行探讨,以认识抵押权实现中存在的问题。  相似文献   
156.
柯云  育欣 《湘潮》2006,(1):55-56
《毛泽东选集》第三卷《为人民服务》一文中写道:“……‘精兵简政’这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。他提得好,对人民有好处,我们就采用了。”随着《为人民服务》的发表和《毛泽东选集》第三卷的出版,李鼎铭的名字响遍全国。那么,李鼎铭究竟是如何与我党合作共事的呢?又是如何受到毛泽东重视从而被写进“毛选”的呢?早在抗战初期,李鼎铭就积极投身反法西斯抗战前线,成了我党我军的好朋友,毛泽东曾多次接见了他。1941年初冬,李鼎铭当选为副主席。他虽身为边区副主席,但对自己是否有职有权表示怀疑,加上一些别有用心的人在他面前…  相似文献   
157.
人才资源是第一重要资源,知人莫过于知性,与时俱进的从“怎么做”的角度把握人性,使之与传统的也是大行于世的重在看档案的知人方法互为裨补,为有限的人才资源合理有效配置提供客观公正的依据。  相似文献   
158.
研究世界政党的发展变迁,更好地把握世界政党政治发展的总趋势,借鉴西方发达国家政党政治、政党执政的成功经验,深化对政党执政规律的认识,不断完善党的执政理论体系,提高中国共产党的执政能力,这对于推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程具有十分重大的意义。  相似文献   
159.
“八荣八耻”的社会主义荣辱观是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。树立社会主义荣辱观必须正确认识和处理个人价值与社会价值、道德理想与道德利益、道德认知与道德行为、道德奖赏与道德惩罚的关系,这样才能真正把握社会主义荣辱观的最终尺度、时代特征、实现途径和重要保障。  相似文献   
160.
合作学习在中职英语写作教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会的发展和人类的进步,合作意识越来越被人们所重视,并在广泛地发挥更加重要的作用。现代社会中的许多科研活动,包括社会科学和自然科学,都是以合作方式进行的。合作学习作为一种新型的学习方式,它包括:同伴互助合作学习、小组合作学习、全员合作教学三种主要形式。合作学习是国家基础教育课程改革所强调和提倡的新型学习方式之一,是课程改革的一个亮点。由于受到传统学习方式的长期影响,笔者在教学过程中,尤其在课堂教学中作了一些探索。在英语写作教学过程中,合作学习在此过程中起到的作用是切实客观的。  相似文献   
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