颂导慢走

某领导正在一所学校里视察,忽然起了大火。领导的部下十分冷静地高喊：“学生别动!让领导先走!”听话的学生们伫立风中。领导慌忙逃出大门。     

“不怕群众不听话，就怕不听群众话”

这是华西村老书记吴仁宝常说的一句话。话不多,却深刻体现了领导干部应有的群众观点。     

会听话要善用“加减乘除法”

逸仙同志：你好!“听”了你的倾诉,让我颇受感触,也颇有感慨。令我感触的是,在现实生活中,我还真遇到不少不善“听话”的干部;令我感慨的是,通过你的来信,我们还真不能小看了“听话”之事。     

论语文听话能力的培养

听是人类使用频率最高的交际手段,听话能力是人们最必需的交际能力.培养学生听话能力必将有力地促进其心智能力和语文能力的全面发展.听话能力由接收能力、解码能力、反馈能力、听话心态构成.培养听话能力的方式方法多种多样,应遵循积累语言、发展智力,"四能"并举、学习交际,创设情境、激发兴趣,精讲多练、循环递进四原则.     

领导者的耳朵关乎成败

从古至今．因不会用耳朵招祸的事无以计数。桓玄兵败后曾问身边诸臣：“我何以败乎？”吏部侍郎曹靖之说：“天怒民怨,焉能不败!”桓玄又问：“卿何不谏？”曹靖之回答：“朝中一片歌颂之声,都说当今乃尧舜之世,你也欣然相受,我还敢说什么呢？”桓玄听后一阵默然。可见,桓玄的兵败,与他的耳朵不会听话不无关系。     

“听话”与“出活”

近几天在网上浏览时,“听话、出活”四字显得格外显眼,观后也深有感触。“听话、出活”是清华大学学生干部的一句口号,“听话”就是听组织的话、昕领导的话;“出活”就是要会办事,能够把组织交办的事情做好。     

领导者要善于“听话”

一个聪慧的领导者，应当善于“听话”，在广泛听取各种声音的基础上，形成正确的领导方略。判断一个领导者会不会“听话”，关键要看他有没有“想听话”的愿望和“会听话”的能力。有经验的领导者认为，“听话”不仅要善于用耳听，还要善于用眼听，更要善于用心听，做到耳朵、眼睛、大脑并用，使之听得真、听得实、听得切。     

领导司机：“听话”是个技术活

“有的领导走前会安排好两个人,一个是秘书,一个便是司机,他们就像领导的左膀右臂一样.”如是说法,坊间常有听闻.按编制,在党政机关,司机通常属于后勤工人,但由于贴身服务领导,他们又很容易介入官员们的私人生活.     

对不起，我还是要你做中国人

政府说房价高了我们就卖出，政府说股市低了我们就买入，我们需要把握的是买卖的最佳时点。 由美国次贷危机肇始的这场灾难，据研究经济史的鸿儒们考证，在百年经济史上排到排行榜第二位，暂列首位的是1929年爆发的经济大萧条。     

“不听话不得参选人大代表”

袁阔成说的评书《三国演义》中,有句很经典的话：竖的好吃,横的难咽。在人们的潜意识里,喜欢接纳自己中意的话,排斥那些不中听的话语。