拉丁美洲和加勒比国家的经济形势

20 0 0年 ,拉丁美洲和加勒比国家的经济逐步从 1 998～ 1 999年的衰退中恢复并取得了较为迅速的增长 ,全地区 GDP平均增长率为 4%。拉美和加勒比地区全年通货膨胀率平均低于 1 0 % ,与 1 997～ 1 999年的水平大致相当。许多国家的劳动市场状况也有了一定的改善。宏观经济政策趋于务实 ,货币和汇率政策更为灵活 ,财政政策则基于中长期目标发挥着稳定作用。拉美经济有可能正在进入一个新的稳定增长时期。     

作为传统需求管理工具的美国财政政策

作为传统需求管理工具的美国财政政策主要包括“启动注水”政策、“补偿性”政策和“增长性”政策三种类型 ,三大政策的目标取向分别定位在“反萧条”“反经济周期”和“加速经济增长”。实践中 ,它们均在一定程度上适应了经济形势和经济理论发展的需要。只要运用得当 ,三大政策在各自的作用区域均能取得较好的效果。三大政策都是以赤字手段实现经济稳定和增长的目标 ,但实现的目标各有侧重 ,采取的方式和手段也有所不同。无论实施哪一种政策 ,都需要对经济形势做出比较准确的判断 ,并主动予以实施 ,政策实施的力度和时机选择非常重要。从三大政策中应该汲取的一个教训是 ,财政政策的目标定位应该合理适中 ,要把短期稳定目标和中长期增长目标结合起来 ,不能厚此薄彼。     

北京交通限行的前前后后

今年4月11曰起，北京对社会车辆继续试行按车牌尾号每周一目高峰时段停驶的交通限行措施，但对停驶时间、范围、轮换方式等进行了优化——停驶时间：每周一日7时至20时（法定节假日和公休日除外）。停驶范围：五环路以内道路（不含五环路）。停驶机动车车牌尾号轮换周期：每13个星期轮换一次。同时，北京市各级党政机关继续封存30％公务用车。     

张家口市瑞源口蘑有限责任公司

围场县信用联社把“农民富裕我发展，我与农民共兴衰”作为经营理念，在信贷支农上早计划、早安排、早投放，积极为农民借贷构筑“绿色通道”。 该联社积极组织信贷人员深入到村、组、户了解农民的资金需求和信用状况，并针对个别经营生产周期较长的特点。将养牛等贷款的期限延长至了2至3年。信用联社还坚持小额信贷5分钟内办理完毕，万元以下需集体审批的贷款半小时内办理完。对5万元以下需到联社审批的大额贷款3天内办完，5万元以上的7天内办完．最长不超过十天。并在规避信贷风险的情况下尽量简化贷款手续，为农民敞开了放贷大门。     

政策顾问

国家延长退耕还林补助政策周期日前,国务院决定完善退耕还林政策,继续对退耕农户给予适当补助,以巩固退耕还林成果,解决退耕农户生活困准和长远生计问题。     

新经济增长周期形势下中部崛起特点分析

中部地区在改革开放后的很长一段时间里经济建设滞后于东部沿海地区,在中央实行西部大开发和振兴东北老工业等政策后,中部地区的发展问题被提上日程。在新一轮经济增长周期到来的时刻,中部地区必须抓住这一难得的历史机遇,加快经济发展力度,努力实现中部地区的崛起。     

对提高老油田投资效益的思考

从我国石油战略和各大石油公司的战略看,对老油田保持合理的投资量,延长其经济开采周期,是对国家当前石油战略最好的贯彻和落实。应正确把握投资导向,树立用合理投资赢取合理回报的观念;要居安思危、早做绸缪,对老油田本身的投资规模要有一个超前预测和准备;应逐步建立顺畅高效的运行机制手段,加速推进勘探开发一体化的进程;要积极寻找最佳切入点,实现投资与成本的紧密结合。     

美国新经济周期的形成机制

新经济周期是以信息技术驱动的高新技术创新为主导的, 由工业经济向信息经济转型期的国 民经济总体水平的波动。决定新经济周期的基本要素是金融市场及随机的外部冲击, 风险投资及固定资产 投资, 信息技术。新经济周期的形成机制是:在新经济繁荣期, 投资出现结构性失衡, 表现为种子资本不足, 而扩张期投资及创新模仿投资过剩,从而破坏了新经济的创新模式,导致市场垄断结构的形成, 遏制了重大 创新, 赢利前景恶化, 新经济进入衰退。新经济的复苏, 根本也在于投资的调整, 包括投资结构、市场方向及 人力资本的调整。新经济周期的运行模式将是更长的扩张期, 短暂的衰退与更长的复苏期。     

基于选举的政治经济周期理论及其实证分析——兼论中央银行独立性

如果政治意味着优雅和客气,而经济意味着节省和效率,那么,政治和经济这两个目标就经常抵触。经济学家宣称没有"免费的午餐",资源是有限的,人们必须作出选择;另一方面,政治家则依靠鼓吹"免费的午餐"而生存。总之,政治的坐标是短暂的,"政治家既没有爱,也没有恨,支配他们的是利益而非情感"。     

新建公安应用型本科院校面临的问题与对策

<正>新建本科院校一般是指本科教育时间不超过10年的院校。新建本科院校要达到国家规定、社会认可的本科办学水平和质量标准并有一定的特色需要一个建设过程或发展周期。实质上,也是一个机遇与挑战并存的艰难转型提升过程。"转型提升"至少包含两个方面:一是共性层面的转型提升,即实现专科教育向本科教育的转变。这是新建本科院校的