社会主义核心价值体系与核心价值问题

构建社会主义核心价值体系必须深化核心价值研究,当前首先应当研究的,一是科学、理性地认识关于社会主义核心价值的已有论述,二是科学提炼、培育既反映社会主义本质特征又体现社会主义价值追求与价值主体意愿的核心价值。同时,要突出在全社会进行反映社会主义核心价值精神的社会主义理想信念宣传、教育,为构建社会主义核心价值体系,推进社会主义和谐文化建设提供内在动力。     

亚里士多德叙事理论之于人自身和谐的理论及实践意义

亚里士多德的叙事理论是一种建立在古希腊丰富的社会实践经验基础上的理论探讨和以人自身作为研究对象而伸展探究的叙事总结,可分为诗学、伦理学和政治学三个层面上的叙事。就诗学叙事而言,它以协调人自身情感平衡为特色;就伦理叙事而言,它以把握人自身价值尺度为目的;就政治叙事而言,它以维护人自身实践统一为结果。于此,无论是情感还是价值或是实践维度上的活动,都是以人这个主体本身作为对象的一种和谐的自我化解的活动。     

以党内和谐促进社会和谐的三个着力点

构建社会主义和谐社会,关键在党,以党内和谐促进社会和谐是我们构建社会主义和谐社会的一个基本思路。要促进和实现党内和谐,必须大力提高执政能力,永葆党的先进性;必须切实把党内民主建设好、发挥好;必须本着和谐的原则处理好党内外一系列重大关系。这三个方面的工作做好了,和谐社会建设的目标也会加速实现。     

以创新精神开展“五个一”创建活动

在农村城镇开展“五个一”创建活动是我市加强农村精神文明建设、提高农民素质、实现乡风文明和促进社会和谐的有效途径。“五个一”即：农村各乡镇内有一个较高标准的村民培训中心、一个中心花园、一个文体活动中心、一条文明示范路、一个规范化的农贸市场。如何提高“五个一”创建活动的水平．并使之发挥长效作用．是涉农区县各级领导和广大乡镇干部必须经常思考的一个重要问题。近年来宁河县在这方面做了大量有益的探索。实践证明．“五个一”创建活动必须要不断适应新形势、新任务的需要．做到与时俱进，使“五个一”创建活动在创新中彰显活力。     

市劳动关系研究中心发布上海市劳动关系和谐指数等

市劳动关系研究中心于5月21日下午在市总工会召开《上海市劳动关系和谐状况研究报告》发布座谈会，在全国首次发布上海市劳动关系和谐指数，《报告》显示2006年上海企业的劳动关系总体上处于中等和谐水平，全国总工会研究室主任李滨生、上海市总工会副主席汪兰洁等作重要讲话。     

和谐社会建构与和谐人培育——基于文化的视角

构建和谐社会,培育和谐人,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是中国共产党不懈追求的一个价值目标.和谐社会就是要把符合客观规律同反映人性发展要求结合起来,把物的尺度与人的尺度、科学尺度与价值尺度结合起来,把社会发展与人的发展结合起来.和谐社会的落脚点是培育理性人、经济人、政治人、文化人、能力人和伦理人相统一的＂和谐人＂.     

完善竞争上岗机制深化高校干部制度改革

以中层领导干部竞争上岗为主要内容的高校领导干部竞争上岗机制,已以摸着石头过河的方式探索十多年了.实践证明,领导干部竞争上岗,能够有效克服传统的干部选拔任用机制的弊端,是一种集民主性、竞争性与和谐性于一体的较科学的干部选拔任用机制.以纪念改革开放三十年为契机,从理论上对这一机制加以认识和提升,对深入贯彻党的十七大精神,扩大高校干部工作民主,创新高校干部选拔任用机制具有重要的理论和实践意义.     

毛泽东矛盾学说是构建社会主义和谐社会的指导思想——学习《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

毛泽东关于社会主义社会矛盾的学说是构建社会主义和谐社会的指导思想.能否构建和谐社会取决于矛盾的性质,只有非对抗性矛盾占主导地位的社会才能形成人与人之间的和谐关系.社会主义制度是构建和谐社会的前提.和谐社会是在不断解决矛盾的过程中构建的,关键是正确处理人民内部矛盾.     

以人文精神为核心构建高校和谐校园

在社会主义和谐社会建设的进程中，高校作为构建社会主义和谐社会的重要阵地，校园的和谐建设至关重要。当前，我们要以人文精神为核心，深入开展形式多样的校园文化活动，建立大学生实践教育的长效机制，重点加强就业教育，推动高校和谐校园的建设。     

坚持科学发展观 效益和谐一起抓

建设效益武山、和谐武山是武山县提出的经济社会发展目标。为实现这一目标,武山县坚持以科学发展观为统领,做强农业产业,实施工业强县战略,激发商贸活力,培育旅游优势,统筹城乡建设,实现工农一体,在科学发展的实践中迈出了坚实步伐。