情感与体育教学

通过对当前体育教学中存在的教学侧重点和教学效果的差异分析,提出了在体育教学中,应该加大对学生进行情感教育的力度,从而更好地适应当前体育教学朝体育与健康教学方向发展的需要.     

加强思想道德建设深化市民素质教育

市民是城市的主人。市民素质的高低,关系到城市发展速度和文明程度。提高市民素质,是发展先进文化的重要内容,是创建文明城市的重要环节,是把武汉建设成现代化国际性城市的客观要求。从总体上来看,武汉市民素质是好的、是高的,但与时代发展和创建文明城市的要求相比,还有差距。这就要求我们要进一步深化和创新市民素质教育,不断提高市民的思想道德情操。加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环     

教育中要重视德育

江泽民总书记指出：“国运兴衰，系于教育”。重视教育，深化教育体制改革与创新，努力提高教学质量，加强德育建设，以高素质的教师队伍和高质量的教学内容去培养高层次的各类人才，并能使人才具有良好的品德和较高的思想境界，自觉投身于中华民族伟大复兴的各项事业之中，这的确是国运兴盛的关键所在。     

启发式教学与创新人才培养

压抑学生创新意识是注入式教学的最大弊端。只有深化教学体制改革 ,才能从根本上摈弃“注入式”。实行启发式教学 ,是院校推行素质教育、培养创造型人才的重要途径。在新的历史条件下 ,有必要对启发式教学的传统理解及其运作进行新的思考。     

营造校园文化氛围 注重学生品德培养——访广东东莞台商子弟学校校长吴灿阳

６月１４日是东莞台商子弟学校的大喜日子，这天该校为２００２年（第二届）包括幼儿园、小学、初中在内的１８８位毕业生举行了隆重的毕业典礼。参加典礼的东莞市副市长张顺彩代表市政府向毕业生和老师们表示祝贺，对台商子弟学校开办２年多来，学生由５００人发展到１０００人，教育质量也不断提高，尤其是学校在营造校园文化氛围，注重学生品德培养方面取得的成果表示充分的肯定。就东莞台商子弟学校营造校园文化氛围，注重学生品德培养所取得的成就，记者日前专门拜访了该校校长吴灿阳。曾在台湾长期担任中学校长的吴灿阳在回忆了学校起…     

高校共青团实践"三个代表"的思考

高校共青团实践“三个代表”的途径是服务。以素质教育为抓手 ,建立服务体系 ,树立服务观 ,面向社会 ,拓展工作内容 ,延伸工作手臂 ,树立青年学生观 ,更新育人观。     

知识经济与教育创新

知识经济的主导要素是知识,而教育是传播、创造知识的重要基地,所以应通过素质教育、终身教育、通才教育的贯彻实施,使教育能更好地为知识经济服务。     

走出素质教育误区

素质教育作为一种新的教育理念，备受社会关注。党的十六届五中全会提出，要全面实施素质教育，在全社会形成推进素质教育的强大合力和良好环境。但是，由于人们的理解不尽相同，在推行素质教育的进程中，就产生了这样那样的误区。走出素质教育的误区，已是当务之急。     

试析我国青少年违法犯罪的成因

我国25岁以下的青少年约占人口总数的一半,他们是我国社会主义现代化建设事业的后备力量,是祖国的未来和希望.