首都职工素质建设工程10年发展历程

正~~     

试论军校人文素质教育课外活动平台的构建——以装甲兵工程学院为例

加强军校学员人文素质教育,是培养高素质新型军事人才,推进军事院校教育教学改革,提升部队战斗力的迫切要求。军校学员的人文素质教育主要依靠课内教学、课外实践及校园文化熏陶三个环节的合力作用。其中,课外活动平台的构建,对于提高学员的学习能力、思维能力、表达能力、团队协作及人际交往能力,具有无可替代的重要作用,因此,应构建科学合理、可操作性强的课外活动平台,利用多种渠道手段强化人文素质培育效果。     

五措并举 探索官“德”考核新方式

抚顺市采取“测、谈、访、评、用”五种方式，强化对干部“德”的考核和评价，提高选人用人准确度和公信力。一是测。将领导干部的“德”按政治品德、职业道德、家庭美德和社会公德四个方面，细化为若干项，每项设置好、中、差三个档次，结合领导干部年度工作述职，接受基层干部群众对领导干部的“德”进行专项评价。     

《桥梁工程》课程教改方法探析

探讨《桥梁工程》课程教学的方法,促进大学生身心的全面发展是高校教育工作人员的职责所在。采用思维启迪教学法、案例教学法来改变传统教学模式,以便实现高等教育素质教育的目的。通过实际课堂实践采用思维启迪教学和案例教学方法,可以充分调动学生的对新知识积极主动性及提高独立解决问题的能力。     

新时期人学视野中的高等教育

人学是研究作为完整的人及其存在和发展的一般规律的科学。它的本质要求和根本目的在于关注人全面、充分、自由的可持续发展,这就要求我国新时期特色的高等教育要把促进青年学生全面、充分、自由的发展作为教育实践的目标和方向,探索人学视野中高等教育的全新内涵和本质要求,观瞻高等教育的发展趋向。     

图书馆开展学生信息素质教育之思考

简要论述了信息素质教育的内涵,分析了铁道警官高等专科学校学生信息素质教育的现状,展望了如何利用图书馆的各种优势来开展学生信息素质教育。     

文学类专业素质教育改革与实践探索

高等学校的根本任务是培养创新人才,这也是国家教育发展的大计.由于多种原园,国内各高校在实施通识教育、素质教育的过程中,没有处理好大学生综合素质与专业素质的关系,导致学生综合素质不断下降,专业素质也全面下滑.陕西理工学院文学院集多年办学经验,积极推进培养目标与培养模式、教学内容与课程体系、教学方法与教学手段改革,实施文学类专业背景下的博通教育和专业素质教育模式改革,取得了较为显著的成效.     

莫忘正人先正己

日常工作中，管理者对于一个单位或是一个团队的重要性不言而喻，因为他们在团队中占据主导地位，他们的处事习惯、言行举止、品德修养，会对下属产生直接的影响，往往在潜移默化之间，就决定了下属工作时的态度、办事的效率，     

农业科技创新对农业科技入才的素质要求

农业科技创新是发展现代农业、促进城乡统筹的根本出路，是保障国家粮食安全、食品安全和生态安全的关键所在。农业科技人才作为推动农业科技创新、促进农业科技成果转化的主体，其素质高低将决定着我国农业科技创新的成效与速度。这就需要采取有效措施，在提升农业科技人才素质上下功夫。     

通许县委组织部提高组工干部“三种品德”

通许县委组织部近年来通过推进组工文化建设，不断提高组工干部政治品德、职业品德、个人品德，把通许县组织系统建设成为一个风清气正的模范系统；把通许县的组工干部队伍建设成为一个风清气正的过硬队伍。