品德心理结构与大学生道德素质现状调查

本文从品德心理结构的视角对大学生道德素质现状进行调查和分析,了解当代大学生对社会公德、职业道德、家庭美德方面的认知、情感与行为的基本状况。并通过性别、专业、生源、政治面貌及是否学生干部等方面分析大学生道德素质在人口学特征上的差异。最后,根据研究结果的发现提出大学生道德素质培养的对策。     

合唱教学的点滴体会

匈牙利音乐家柯达伊说：“有什么东西比合唱更能表现团结？”合唱是融语言、音乐、演唱等为一体的综合艺术，对于提升学生的综合素质起着重要的作用，直接影响学生的思想品德发展，帮助学生增强责任感和集体荣誉感，丰富学生的想象力，提高学生的审美能力，强化学生的纪律观念。让美妙的歌声在合唱的过程中飞扬出青春的火花和力量，是音乐教师义不容辞的职责和义务。     

教坛呼唤“德先生”

记得曾经有位教育评论家这样说过：“在今天中国的教室里，坐着的是学生，站着的是先生；而在精神上，这种局面恰恰被颠倒了个个儿：站着的先生始终占据着至尊之位，而学生们坐着的躯体里掩藏着的却是一个个战战兢兢地站着乃至跪着的灵魂。”     

戏曲艺术教育在大学生素质教育中的优势

音乐教育是实施素质教育的一个重要途径，它可以陶冶学生良好的道德情操，提高学生健康的艺术审美情趣和艺术创造能力，学习戏曲音乐能够增进学生了解我国艺术瑰宝，培养他们对戏曲艺术的欣赏与兴趣，启迪他们的思维与心智，增强民族的自尊和自信，培养学生的爱国主义的情操与民族精神。     

全面实施职工素质工程全力打造新型职工队伍

农六师奇台农场工会大力实施职工素质工程,组织广大职工广泛参与精神文明和谐创建活动,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,把开展诚信教育活动作为促进改革发展、建设诚信团场的有效途径和重要载体常抓不懈,在大力倡导诚信文明新风     

从语言哲学看实施大学生语言素质教育之意义

从语言哲学角度有效的提高大学生的语言素质很有必要.要自觉进行与该素质相应的素质教育和训练,主要包括三个基本环节:知道相应的理论;联系有关理论处理各种问题;自觉地从该素质的角度考察所处理的各种问题.     

延边教育改革发展30年回顾与展望

改革开放的30年,是延边州教育事业突飞猛进的30年。经过30年的不懈努力,延边的教育事业经历了治理整顿、振兴发展、改革创新三个大的阶段,取得了历史性的成就。目前,一个门类齐全、层次完备、相互衔接、协调发展、水平较高、特点鲜明、具有民族特色的延边教育体系基本形成,延边的教育已步入又好又快发展阶段。     

浅谈高校大学生信息素质的培养

本文介绍了信息素质的定义与内涵以及信息素质教育的内容与目的,论述了大学生应具备的信息素质能力及如何对大学生进行信息素质的培养。     

加强个人品德建设的价值论析

党的十七大报告首次提出了加强"个人品德建设"的新要求,这不仅具有重大理论创新意义,而且对于人的全面发展、社会主义道德建设与和谐社会的构建,具有重大的社会价值。     

对河北省中学生社团存在的主要问题与发展对策的调查研究

中学生社团是培养学生综合素质的第二课堂,是促进校园文化的重要途径。但是,目前我省中学生社团普遍存在管理比较混乱的问题,许多中学生社团没有规范的章程甚至没有章程;中学生社团发展不均衡;中学生社团的物质保障机制不够完善;社团的指导力量薄弱等问题。因此,必须制定相应的对策来优化我省中学生社团,以发挥社团活跃校园文化、服务社会、提高中学生综合素质的功效。