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71.
为21世纪培养创新人才,理工科高等教育肩负着特殊的使命。创新人才的培养是通过加强人文素质教育来实现的。当前,大多数理工科院校,人文素质教育还很薄弱,不适应新形势的发展。加强理工科大学生人文素质教育,促进创新人才培养,是当前高校面临的重大课题。  相似文献   
72.
时代在变迁,社会在发展,要在知识经济时代的二十一世纪抢占制高点,关键在于人才的培养和塑造。 一 知识经济是一种新的经济形态,它是以知识为基础的经济的简称,指经济的发展依赖于知识的生产,分配和运用。在现代化的通讯工具面前,任何人在拥有知识的机会上日趋平等,怎样在浩瀚的信息中筛选信息并组合创造新知识,  相似文献   
73.
孙雁雁 《工会论坛》2004,10(2):101-101,57
学校体育教学是素质教育的窗口,是实施素质教育的重要途径,是实现终身体育锻炼的基础.在教学过程中,要培养学生良好的锻炼习惯,实施快乐体育的教学方法,创设情境式教学,并采用现代教育技术,以优化体育课堂教学,构建适应素质教育的科学的体育课程体系.  相似文献   
74.
素质教育与大学英语教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
张剑萍 《党史文苑》2005,(12):65-66
中国共产党在全面实施改革的历史进程中,把教育改革作为提高人才素质的重要途径,在教育改革中注重素质教育,使之成为教育的最终目标.大学英语教学应担负起实施素质教育的责任,把素质教育贯彻到教学改革当中,努力在教学观念、教学内容、教学模式等方面体现素质教育的要求,以真正全面提高学生的英语素质.  相似文献   
75.
陈君 《求索》2005,(10)
内化是受教主体品德形成和发展的重要环节。本文认为,个体品德的内化是经由教化接受、体验体认、情境创设、固化等机制,在观察亲历学习、认知加工、角色扮演和认同自居等方式的共同作用下实现的。  相似文献   
76.
素质教育与大学英语教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章简要分析了素质教育与大学英语教学之间的关系,指出大学英语教学是实施素质教育的一个重要组成部分。大学英语教学必须以培养人的素质为教育出发点。对在大学英语课堂进行素质教育进行了探讨,提出以学生为中心,增强学生主体意识;开发学生智力,提高学生认知能力;提高学生文化素质,增强其交际能力。  相似文献   
77.
习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示:“要进一步加强宣传教育,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约光荣的氛围.”厉行节约是我党的优良传统,也是党员干部应有的行为准则和品德修养.食物是用来维持生命和享受生活的,不是用来浪费和炫耀的.广大党员干部要行动起来,厉行节约、反对浪费,抵制畸形“吃播”行为,回归健康饮...  相似文献   
78.
<正>劳动教育是我国教育制度的重要内容。新中国成立以来,我国高度重视劳动教育,坚持劳动与教育相结合,在实践中培养学生积极的劳动价值取向、提升劳动技能水平。习近平总书记在全国教育大会上指出:"劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观"。  相似文献   
79.
贾小东 《世纪桥》2007,(4):155-156
深化教育改革,全面推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,迫切需要进行义务教育课程改革,保证从源头开始实施素质教育。《义务教育数学课程标准》(下简称《课标》)就在这种改革洪流中应运而生,它是义务教育阶段数学课程改革的基本准则。要实施数学新课程改革,首先就得准确解读《课标》,充分理解《课标》精神。下面谈谈我对《课标》的一些肤浅认识。  相似文献   
80.
严运桂 《世纪桥》2007,(6):121-122
高校开展素质教育,素质教育评价是不可缺少的环节,尤其是对大学生的素质进行评价。文章分别从大学生素质评价的内容和特点两方面作了阐述。  相似文献   
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