“我看到了一个真实的西藏”——一位国际友人的拉萨行

斯卡·科裴拉是记者几年前在纽约认识的国际友人,曾担任联合国高官多年,现任哥伦比亚大学兼职教授。日前记者在对其进行采访时,她兴奋地说,“我终于看到了一个真实的西藏”。     

美国高校学生事务管理工作的特点及其启示——以哥伦比亚大学师范学院为例

美国哥伦比亚大学师范学院的学生事务管理工作具有学术事务与学生事务相结合、学生事务管理部门与各部门资源共享、服务管理中体现美国精神、重视与学校、社区的互动联系等特点。对于我国高校学生工作在管理体制、管理理念等方面的改革完善具有积极的启发意义。     

他山采石在美国

2012年10月,围绕“当代西方史学流派”这一题目,我们在美国培训考察了20多天．听取美困史学界的专家讲授“美国政府政党文件、新闻媒体和独立信息的各自作用”、“美国学术界对中闰共产党历史的研究”、“美国的历史研究”,还考察了美国一些历史研究和档案部门,与其工作人员进行了座谈。它们是美国国会图书馆、美国参议院历史研究室、美国国家档案馆、美国联邦法院档案室、美国哥伦比亚大学东亚研究所和斯坦福大学胡佛研究所。     

借鉴美国经验提升社会管理能力

在社会管理中,美国政府特别是地方政府和城市管理者,较好地做到了"放手"而不"放任","掌舵"而不"划桨"。2012年10月9日至30日,我参加了由省直机关工委组织的赴美国哥伦比亚大学"目标绩效管理"培训,通过听讲座、访社区,我感觉视野更开阔了,对美国国家社会制度和管理模式有了更深的认识。此次培训对我如何借鉴成功经验,提升管理能力,促进管理体制和运行机制的完善方面起到了积极作用。在美国,行政划分主要分为中央政府、州、县、市(镇)几个层级,在具体社会管理中又主要依托政府、宗教组织和社会组织三个方面来完成。     

机会并非越多越好

所有人都希望能遇到很多机会：有机会好，有更多机会更好。可是，美国斯坦福大学和哥伦比亚大学曾做了一项很有意义的试验，试验的结果表明，在每一个人面前机会越多反而会造成严重的负面后果。     

构建符合现代大学发展要求的组织架构和运行机制--2005年高校领导赴加拿大培训考察团赴加培训考察报告

2005年5月23日至6月28日,由21所大学领导共25人组成的“高校领导赴加拿大培训考察团”赴加拿大进行了为期1个月的培训考察。培训考察团以加拿大阿尔伯塔大学为基地,围绕“大学组织架构、运行机制与大学领导能力建设”这一主题,先后听取了15次讲座,参观考察了不列颠哥伦比亚大学、卡尔加里大学、卡尔顿大学、蒙特利尔大学、多伦多大学,听取了专门的介绍和报告,与阿大华人教授会部分教授进行了座谈,与加拿大高等院校联合会(AU C C)副主席进行了交流。在一个月的海外培训中,培训考察团成员围绕考察主题,认真学习,积极研讨,团结互助,总结升华,…     

丹麦人缘何全球“最幸福”

“丹麦是安徒生笔下的童话国度,但他的童话都挺悲惨,很少有幸福。”日前,丹麦驻华大使裴德盛在谈及自己的祖国时,曾如此向记者笑谈。然而,在现实生活中,丹麦人却生活在最幸福的国度。最近,联合国携哥伦比亚大学共同发布《2013全球幸福指数报告》,丹麦蝉联全球幸福榜榜首。     

北欧人为何如此幸福

在人们的印象里,北欧国家是高福利国家,北欧人生活得很幸福。事实也的确如此。2012年4月,曾经有一份联合国与美国哥伦比亚大学共同发布的《全球幸福报锄出炉,报告提出了一套“国家幸福指数”作为测评全世界各国国民幸福程度的指标,其中包括稳定的经济收入、良好的人际关系、高就业率和高质量的工作、相互信任和尊敬的社会生活、身心健康、供养家庭、良好的教育等。报告显示,世界上最幸福的国家大多在北欧,前三位分别是丹麦、芬兰、挪威,瑞典排第七。     

“中加社会包容政策与实践学术研讨会”简讯

2010年12月11日,中加社会包容政策与实践学术研讨会在山东大学召开,中加两国80多位代表参会。会议主题为中加社会包容政策与实践,主要围绕加拿大的社会包容模式、中国的社会包容模式、社会包容与弱势边缘群体、社会包容与中国政策四个专