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《国家教育行政学院学报》2012,(2):97
内江师范学院教育科学学院成立于2001年9月,现有教师36人,其中教授8人、副教授10人,具有硕士、博士学位的29人,年龄、学历、学位、职称、学科结构合理。近年来出版专著10部、教材15余部,发表论文300余篇,其中核心期刊100 相似文献
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在第50个学习雷锋纪念日,为纪念"三八"国际劳动妇女节103周年,六盘水市妇联举行了"六盘水市巾帼志愿者集中服务月"启动仪式暨广场学雷锋巾帼志愿者服务活动。"从小事做起,从现在做起,从所承担的志愿岗位做起……"这是六盘水师范学院的巾帼志愿者王彤在活动上的发言。该活动是六盘水市妇联举办的"春暖三月小康社会巾帼建功"系列活动之一。2013年3月5日,来自全市各行各业的2000余名巾帼志愿者参加了活动,为万余名群众提供了志愿服务。六盘水市副市长谢朝碧、市政协 相似文献
113.
114.
115.
《中华人民共和国国务院公报》2011,(29):17-20
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
为贯彻落实《中共中央国务院关于推进新疆跨越式发展和长治久安的意见》(中发[2010]9号)精神,支持喀什、霍尔果斯经济开发区的建设,现提出如下意见: 相似文献
116.
117.
徐同文 《思想政治工作研究》2009,(12):30-32
地处沂蒙革命老区的临沂师范学院作为一所区域性大学,秉承区域大学的历史使命,从自身的办学定位和培养目标出发,适应新的形势变化,以实事求是、与时俱进的精神,积极推进应用型人才国际化培养创新模式的实施,本着“有用、有效、先进”的原则,贴近社会实际和学生需求,着力培养适应区域社会发展需要的应用型人才,进行以思想政治理论课为标志的课程模式改革,做了有益的实践探索。 相似文献
118.
119.
创建学习型社会是喀什地区社会发展的内在要求;是喀什地区加强党的建设、提高执政能力的必然要求;是增强喀什凝聚力和创造力的重要源泉;是喀什跨越式发展和长治久安的重要支撑。喀什地区创建学习型社会要以培养终身学习观念和一定学习能力的学习者为主体,以构筑终身学习的结构体系和机构为基础,以建立终身学习的政策制度为保障,以加强信息网络建设、改善知识传播体系为条件。 相似文献