完美之错

就像化妆师不愿遇到天生丽质的美人,没有缺点的职场新人,其实是主管最不喜欢的类型。晓岚是个高才生,大学毕业后很顺利地应聘到一家外企。晓岚的主管是一个30多岁的男人,看起来很精干。她想,     

优秀的工会干部培训基地 专业的工会干部成长摇篮

北京市工会干部学院工会理论研究所成立于2002年,以工会干部教育培训和工会理论研究为两大主营业务。以研究新问题、阐发新思路、培养新人才为己任,是优秀的工会干部培训基地,专业的工会干部成长摇篮。不断完善的培训项目和课程目前,工会理论研究所已形成包含通识课程、工会自身建设、平等协商与集     

新时代思想政治教育工作的多维向度

中国特色社会主义进入新时代,需要我们进一步做好思想政治工作.这就要求我们发挥党做好思想政治教育工作的优良传统和政治优势,学习宣传贯彻习近平总书记关于宣传思想工作的重要论述,遵从科学性、体现规律性、把握时代性、富于创造性,从新的时代背景、新的育人要求、新的价值逻辑和新的方法手段等方面,探索适应新时代发展、体现新时代要求、遵循新时代育人相契合的思想政治教育工作创新体系,为实现举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象和两个巩固的目标注入内生动力.     

肩负起高校思政工作神圣职责

教师是培养人才的直接实施者,其一言一行会潜移默化影响学生。教师要以“四有”好老师标准要求自己,成为学生做人成事的一面镜子。首先,有理想追求,坚定中国特色社会主义信念,用崇高的理想信念点燃学生青春的火炬。第二,树立正确的世界观、人生观、价值观,率先垂范,     

李双双：从更深的土里“泼辣”出来——试探20世纪五六十年代“新型妇女”的一种生成史

李双双是一个深刻烙印了20世纪五六十年代妇女生命状态、在时代中产生过重要影响的艺术形象。本文探讨这一妇女“新人”和她的“泼辣”性格的生成、演变与接受的历史。以小说《李双双小传》、电影《李双双》、豫剧《李双双》和社会对李双双的接受为文本基础,将李双双放回1958-1963年社会历史变动的土壤和李准写“新人新事”“问题”小说的脉络中,从李准对时代现实中的问题的敏感,调动乡土文化、伦理资源来回应政治政策的能力,以及对乡村妇女的生活、生命史的理解等层面,探讨李双双和她的“泼辣”的生成史及其历史、政治、文化、思想意涵。在如上分析的基础上,进一步指出：小说、电影、豫剧中李双双的“泼辣”塑造,实蕴含着将时代要求的“集体精神”与传统中国人有关“义”“理”“公道”等价值进行有效连接,然后在此一亦新亦旧的义理的践行中通过细腻感通他人、以承担为乐的生命状态,以生成一种新中国妇女的精神风貌与价值形态。这些具有重要思想、实践意义和高度洞察的思考、文艺创作,并没有随着时代转换消失其意义,而有待关心中国妇女现实与未来的人们认真重访。     

革命文化培育时代新人的内在关联及实践指向

革命文化是党和人民宝贵的精神财富,将革命文化作为涵养时代新人的生动资源,是中国共产党一贯的优良传统。进入新时代,革命文化蕴含的理想信念、磨练本领、责任担当、艰苦奋斗以及道德修养等品格内在契合了培育时代新人的核心特质。以革命文化培育时代新人,要着力于深化革命历史教育、发挥实践养成的优势以及创新网络传播策略,为实现中华民族伟大复兴的时代使命汇聚力量。     

发挥工会在企业思想政治工作中的优势

企业工会如何把握工作特点和规律,找准位置和切^点,发挥思想政治工作的优势,服务中心,服务大局。 宣传贯彻企业精神。企业精神是企业的灵魂。我们根据建设“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”员工队伍的长远目标,制定了“职业责任、职业道德、职业纪律、职业技能”为主要内容的“四职”具体目标。     

努力为推进文化自信自强贡献力量

<正>文化是民族之魂和国家的精神支撑,中华优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴源源不断的精神力量。习近平总书记在党的二十大报告中强调,“全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国”。对此,我们倍感振奋、倍受鼓舞,也深感责任重大。作为江苏省内一所重要的师范院校,     

认真落实科学发展观 切实履行四项社会职能

科学发展观是我们党和社会主义现代化建设指导思想的新发展，是党中央对全党、全国各项工作的要求，是做好工会工作的保证。工会工作的主要职能是：维护、建设、参与、教育，即维护职工的经济利益、政治权利和精神文化需求：动员和组织职工积极投身企业的生产经营和改革，提高企业的经济效益，代表和组织职工参与企业的民主决策、民主监督和民主管理：教育职工不断提高思想道德素质和科学文化素质．建设“四有”职工队伍。工会的四项职能与科学发展观相互依存，相互统一。工会只有全面落实科学发展观，才能不断拓展工作，展示作为。     

论邓小平教育理论与人的现代化

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,也是中国教育改革和人的现代化的重要理论。人的现代化依赖于教育现代化,教育现代化是人的现代化的基础,“四有”新人是人的现代化的具体目标,“三个面向”是实现人的现代化的途径。